七年级历史上册学生自主学习导学案导学流程预习导学→合作探究.PDF

七年级历史上册学生自主学习导学案 科目 北师大版历史 授课 时间 课题 授课教师 王旭东 学习 过程与方法： 了解我国古代人口南迁的原因、概况及影响。 目标 知识与技能：说出东晋南朝江南经济发展的原因及表现。 情感、态度和价值观：明确南方经济的发展，是北方南迁人民和 南方人民共同开发的结果。 重点：江南经济的开发是本课的重点。 难点：江南地区经济开发的原因。 导学流程：预习导学→合作探究→当堂检测→当堂小结→课后学习指导 一、预习导学： 请认真阅读课本 107－108 页“人口南迁”一目的内容，回答下列问题： 背景： 末年，北方社会动荡不安， 比较安定。 目的：为了 。 人口 开始： _______ 末年，北方人口开始南迁。 南迁 高潮： 后期，形成了南迁浪潮。 分布：主要分布在 地区，部分移民到达 一带。 请看课本 109 页“淝水之战”一目的内容，回答: 1.先听老师或同学讲故事：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳。 2.然后写出淝水之战的时间、双方、结果、影响。 二、合作探究： ①北方人口南下为南方补充了大量 ，带来了中原 先进的 和 。 原因 ② 优越。 ③南方相对安定。 江南经济 的发展 农业：开辟大量 ；实行 间作；种植 ； 新建 设施。 表现 纺织业：三国时 非常有名。 冶铸业：发明 ，是冶炼技术的一大进步。 手工业 制瓷业： 烧制技术高，使用广。 商业： 是当时经济最活跃的一个城市，人口多达百万。 三、历年中考考点（当堂检测）： 1. 我国历史上第一次人口大迁徙的高潮出现于( ) A ．三国时期 B ．南北朝 C ．西晋末年 D ．东汉末年 2 ．魏晋南北朝时期，（福建）晋江流域得以开发的最主要原因是（ ） A ．统治者施行仁政 B ．社会比较稳定 C ．北方农民南迁带来先进工具和技术 D ．自然条件优越 3 ． 此图反映了江南地区得到开发的哪一原因： A ．江南社会相对稳定 B ．江南自然条件优越 C ．北方人口大量南迁 D ．南方统治者重视农业 4. 4 世纪时，发生在东晋与前秦之间的著名战役是 （ ） A ．长平之战 B ．官渡之战 C ．赤壁之战 D ．淝水之战 5． 三国两晋南北朝时，北方人南迁给南方经济带来的主要影响不包括 A.为南方补充了劳动力 　 B.带去了中原地区先进的生产工具和经验 C.江南人口增多，人民生活水平相对下降 D.促进 了江南经济的发展 6． 南方造船技术发达，三国时期，派人航海到达夷洲(今 湾)的是 A ．孙权 B ．刘备 C ．曹丕 D ．诸葛亮