江苏省射阳县盘湾中学高中数学 第1章《三角函数》函数y=sin(wx+f)的图象(2)教学案 苏教版必修4.docVIP

PAGE PAGE 2 江苏省射阳县盘湾中学高中数学 第1章《三角函数》函数y=sin(wx+f)的图象(2)教学案 苏教版必修4 教学目标：会用“五点法”画出函数y= Asin()的简图，能由正弦曲线通过平移、伸缩变换得到y= Asin()的图象，并在这个过程中认识到函数y=sinx与y= Asin()的联系。能根据图象确定函数解析式。 教学重点：函数y= Asin()的图象 教学难点：函数y= Asin()的图象与正弦曲线的关系 教学过程： 一、问题情境： 问题：函数y=3sin(2x)的振幅、周期、初相分别为多少？其图象可由正弦曲线如何变换得到？ 二、学生活动： 探究：分别可以通过怎样的变换使得A、、发生变化？ 方法：y=sinx的图象→y=sin(x)的图象 →y=sin(2x)的图象 →y=3sin(2x)的图象 思考：你还有其它变换方法吗？ 三、知识建构： 函数y= Asin()的图象可由正弦曲线变换得到： 四、知识运用： 例1、不用计算机和图形计算器，画出函数y=3sin(2x)的简图 小结： 例2、某地一天从6时至14时的温度变化曲线近似地满足y= Asin()+b， （1）求这段时间的最大温差 （2）写出这段曲线的函数解析式。 小结： 练习： 书P40 4、5、6、7 五、回顾反思： 知识：