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- 约3.53千字
- 约 7页
- 2019-04-08 发布于贵州
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《英语学习策略论》读书报告
读书报告 书名:英语学习策略论 作者:文秋芳 出版社:上海外语教育出版社 出版日期: 19xx年5月 书的概要: 这本书以中西方的最新科研成果为依据,在概述英语学习策略策略系统的基础上,讨论了如何对英语学习策略系统内部诸因素,如从观念、管理方法和学习方法进行调控的问题,并介绍了如何对影响策略选择的其他多种因素如环境因素和学习者的后天因素等进行调控的方法,最后讨论了教师应该如何对学生的学习策略进行指导与帮助。在尾声部分,向读者简单介绍了电脑多媒体通讯网络的运用,帮助读者思考未来的学习方法。 最喜欢的章节及理由: 本书的第四部分即第八到第十章是我最喜欢的章节。在这一部分,作者着重讨论教师应该如何对学生的学习策略进行指导与帮助。第八章重点说明指导学习策略的原则和步骤;第九章介绍了解学生学习策略的常用方法;第十章解释教师该如何根据不同情况给学生提供恰当的策略指导。我觉得这一部分的实用性和操作性都比较强。对于广大英语教师或者以后将成为英语教师的我们来说,学习如何对学生的学习策略提供指导与帮助是十分的重要和必要的。在介绍这些方法技巧时,作者并没有用干巴巴的术语进行说教,而是采用质朴平实的语言给读者以最简单明了的阐述和解释,便于广大英语教师在教育教学实践中很好地运用这些方法和技巧,真正为广大英语教师了解和改变学生学习策略,提高教学
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