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- 2019-04-08 发布于贵州
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课内比教学心得体会
在学校教务处的统一安排下,“课内比教学”活动已经终于圆满完成 ,作为其中的一员我经历了上课、听课和评课,深深感触到这次比教学不仅仅是一次活动的开展,更是一场智慧与能力的较量.老师们精彩纷呈的课堂表现,给我们送上了一份丰盛的精神大餐,让我们回味无穷. 这次活动让我看到了一群勤钻苦研,敬业乐业、与时俱进的同行们.十几节课的教学充分体现出了老师们的细心、耐心和精心.教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织,尤其是课件的制作,更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功. 这次活动让我懂得了数学课堂也是如此的妙不可言.课堂中老师春风化雨般的引导和点拨,满面春风的微笑和亲切和蔼的启发让学生在轻松自如的学习氛围中汲取更多的知识.师生互动、小组讨论,合作交流的热闹场面充分展示出了学生的个性,把学生的自主学习贯穿于整个课堂,让我们的课堂不再沉闷,不再是老师唱独角戏,让我们每一位学生都能“张口就说,提笔就写”,真正成为我们课堂的主人.教学生数学的目的是让学生“用数学”,数学课堂中教者既要轻松引领学生们走进生活,更要带着学生将数学知识运用于实际生活中,教学环节中的分析导入到拓展延伸的环节就是老师们带着学生们走进生活,再将数学知识运用于我们的生活的过程.这样的知识与实践的紧密结合,就是让学生们能学以致用. 但也有极少数教
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