体校教学论文：体校教学状况与发展透析.docxVIP

　　本文作者朱君工作单位燕山大学体育学院目前我国高校根据社会实际需求，强化体育教学改革，注重建立体育俱乐部，改进体育教学方法，丰富体育教学内容，以充分发挥体育教学对人才培养与社会发展的重要作用。 　　明确高校体育教学责任，形成新型体育观念随着时代的进步，社会的发展，高校应认识到体育教学承担的任务越来越重大，并主动担负起责任，树立正确的体育观。 　　首先高校是培养人才的重要基地，体育教学是现阶段培养人才的重要组成部分，只有努力促进学生全面发展，坚持培养全面素质学生，才能真正实现育人的总体目标。 　　其次，高校应立足长远发展，着眼未来，培养学生终身体育观念与全民健身意识，注重学生运用知识的能力。 　　再次，高校应面向社会、面向未来，体育教学指导思想应注重与社会实际相结合，采用科学合理方式手段加强学生的正确体育意识，激发其学习兴趣与激情，促进其身心健康的同时培养其独立思考能力与坚强意志等，以促进其全面进步。 　　强化体育理论基础教学目前不少高校存在理论与实践脱节的情况，实践决定理论知识，而理论知识指导实践，体育理论知识对学生综合素质的发展有重要作用。 　　对此，高校应在加强实践的同时注重强化理论知识，通过形成一套理论体系，逐步完善自身知识、自身变化发展的知识以及促进自身实现完美的知识，加强其针对性、指导性、突出性以及实效性，并注重跟随时代发展而变化，使学生真正掌握体育知识的同