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《药理学》理论教学大纲
一、课程的性质与任务
药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的一门学科,本课程的主要任务是讲解药物与机体间相互作用规律,主要是药物对机体的作用及其作用规律,阐明药物防治疾病的机制。同时也阐明机体对药物的处置的动态变化,特别是血药浓度随时间变化的规律,为一门为临床合理用药防治疾病提供科学的理论依据。药理学是临床医学、护理学、全科医学、麻醉学、医学影像学、康复医学、眼视光学和预防医学专业学生必修专业基础学科。本课程的教学力求贯彻教材的思想性、科学先进性、启发性与科学适用性、运用辩证唯物主义和科学发展的观点来阐述药理学的基本规律,要求学生掌握和熟悉常用药物的药理学基本理论、基本知识和基本技能。不断掌握迅速发展的药理学新理论和新知识,并且培养学生观察、分析、综合和独立解决问题的能力,为合理使用药物防治疾病及新药研发奠定良好的基础。
二、考核方式
药理学为考查课,理论考试形式是闭卷。
药理学发展迅速,内容丰富,但药理学教学时间有限,为了便于学生学习,本大纲将教材内容分为三级要求:
1、掌握:深入理解教材内容,并且在理解基础上加以记忆。
2、熟悉:清楚理解教材内容,并记忆主要内容。
3、了解:理解教材内容,记忆内容的概括。
以上三级要求的内容在试卷中所占的比例分为“掌握”的内容占60~70%,熟悉内容占20~30%,了解内容占10~20%。
三、学时分配表
理论课教学内容
学时数
第一章 药理学总论-绪言
0.5
第二章 药物代谢动力学
1
第三章 药物效应动力学
1
第四章 影响药物效应的因素
0.5
第五章 传出神经系统药理概论
1
第六章 胆碱受体激动药
0.5
第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
1
第八章 胆碱受体阻断药(Ⅰ)-M胆碱受体阻断药
1
第九章 胆碱受体阻断药(Ⅱ)-N胆碱受体阻断药
0.5
第十章 肾上腺素受体激动药
1
第十一章 肾上腺素受体阻断药
1
第十二章 中枢神经系统药理学概论
自学
第十三章 全身麻醉药
自学﹡
第十四章 局部麻醉药
自学﹡
第十五章 镇静催眠药
1
第十六章 抗癫痫药和抗惊厥药
1
第十七章 治疗中枢神经退行性疾病药
1
第十八章 抗精神失常药
1
第十九章 镇痛药
1
第二十章 解热镇痛药
1
第二十一章 离子通道概论及钙通道阻滞药
1
第二十二章 抗心律失常药
1.5
第二十三章 肾素-血管紧张素系统药理
1
第二十四章 利尿药和脱水药
1
第二十五章 抗高血压药
1
第二十六章 治疗心力衰竭的药物
1
第二十七章 调血脂药和抗动脉粥样硬化药
自学
第二十八章 抗心绞痛药
1
第二十九章 作用于血液及造血器官药
1
第三十章 影响自体活性物质的药物
自学
第三十一章 作用于呼吸系统的药物
1
第三十二章 作用于消化系统的药物
1
第三十三章 子宫平滑肌兴奋药和抑制药
自学
第三十四章 性激素类药和避孕药
自学
第三十五章 肾上腺皮质激素类药物
1
第三十六章 甲状腺激素及抗甲状腺药
0.5
第三十七章 胰岛素及其它降血糖药
0.5
第三十八章 抗菌药物概论
0.5
第三十九章 β-内酰胺类抗生素
1
第四十章 大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素
1
第四十一章 氨基糖苷类抗生素
1
第四十二章 四环素类及氯霉素类
0.5
第四十三章 人工合成抗菌药
1
第四十四章 抗病毒药和抗真菌药
自学
第四十五章 抗结核药及抗麻风病药
0.5
第四十六章 抗寄生虫药
自学
第四十七章 抗恶性肿瘤药
1
第四十八章 影响免疫功能的药物
自学
第四十九章 基因治疗药物
自学
四、课程内容、基本要求与学时分配
第一章 药理学总论——绪论
【目的要求】
1、掌握药理学性质与任务。
2、熟悉药理学的特点、研究方法。
3、了解药理学的发展史及性药的开发与研究。
【授课学时】 0.5学时
【教学内容】
一、药理学的性质与任务
1、药理学是研究药物和机体相互作用规律和原理的科学,为临床防治、诊断疾病提供基本的理论基础。
2、药物是用于防治、诊断疾病的化学物质,多可影响机体的生理和病理状态。毒物指损害人体健康的化学物质。药物和毒物间无明显界限,小量毒物可用作药物,大量药物可损害机体。
3、药理学研究的内容:
①研究药物对机体作用及药物作用的原理,即药物效应动力学(Pharmacodynamics)。
②研究机体对药物的作用规律,即药物代谢动力学(Pharmacokinetics)
二、药理学的研究方法:实验药理学方法、实验治疗学方法、临床药理学方法。
三、药物与药理学的发展史
1、我国本草的贡献
2、近代药理学新进展
四、新药的开发与研究
新药的定义,新药研究的过程大致可分为临床前研究、临床研究和上市后药物检测。
重点:药理学、药动学、药效学的研究内容;
难点: 药动学与药
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