一场语文教学艺术的盛宴-浙派名师.PDF

一场语文教学艺术的盛宴 ——记2016 之秋第105 届浙派名师暨省初中语文名师网络工作室课堂教学艺术展 浙派名师课堂教学艺术展组委会通讯员：韩蕊、陶勇艳、张琪 秋高气爽，钱江之滨，11 月10 日至12 日，2016 之秋第105 届浙派名师暨省初中语文 名师网络工作室课堂教学艺术展在杭州师范大学下沙校区艺术中心剧场成功举办。本届艺术 展参加人员有杭州师范大学浙派名师研究中心主任，杭州师范大学教育学院院长童富勇教 授、艺术展主持人任为新副教授、王曜君、王慧彬、王碧峰、陈忠文、朱伟平等五个浙江省 名师网络工作室成员以及来自全国各地的初中语文教师、教研员、培训机构教师。大家欢聚 一堂，观摩名师工作室团队带来的一堂堂语文教学艺术的盛宴。 开幕式当天现场情况 童院长致辞、任教授主持 11 月10 日上午，王曜君名师网络工作室的三位教师以“导学式”教学方法创造性的进 行了语文阅读教学，郭进贵老师在《绿色蝈蝈》中以“迁移式导学”为手段，尽情言说着昆 虫的世界，朱彬茹老师整合《故宫博物院》和《苏州园林》两篇文章，以自然态引领学生自 由穿梭，陈泾霞老师通过“合作学习、小组学习”的形式，指引学生在《孤独之旅》中不再 孤独，在点评、引领中体现着执教者的素质和智慧。用王曜君老师的一句话来诠释三节课， 那就是 “教的本质价值在于‘倾听’，学的本质价值在于‘表达’”。 郭进贵教师执教《绿色蝈蝈》 陈泾霞教师执教《孤独之旅》 当天下午，陈忠文名师网络工作室基于学情视角”的教学理念展现了语文阅读教学的独 特魅力。陈贤华老师循循善诱地引导学生体会《小石潭记》和柳宗元的人生理想。章国华老 师选取现代诗歌《断章》，通过“联想”和“联系”，幽默风趣地引领学生进入了读诗的最 高境界——动心,而包国华老师的《猫》从“读猫”、“识人”、“省己”，由浅入深，最 终向观摩者展示了文学的使命，即“扩大或深邃人们的同情和慰藉，提高人们的精神”。 章国华教师执教《断章》 包国华教师执教《猫》 11 月11 号，朱伟平名师网络工作室以“基于生本的教学改进”为展示主题，赵丽萍老 师以“学生为本”，在《女娲造人》的过程中循序善诱，诱导学生这朵想象的小花在希望的 田野上绽放；叶仙英老师通过带领学生品读《端午的鸭蛋》去感受汪曾祺老先生作品的自由 闲适风；樊军老师在《学着诗意地表达》一课教学中借助电影、诗歌等形式带领学生去感受 语言表达的独特魅力、激起孩子们尝试着诗意地表达。 赵丽萍教师执教《女娲造人》 叶仙英教师执教《端午的鸭蛋》 王碧峰名师网络工作室以“古诗文朗诵，珠玉之声”为展示主题，毛然馨在《口技》教 学中以她可爱的、富有激情的声音引导孩子们惟妙惟肖地诵读《口技》，给我们带来一节古 文朗诵教学的盛宴；赵建英老师带领孩子们走进《鹧鸪天》，通过指导孩子们正确、有感情 地朗诵诗文走进辛弃疾，去领略诗人崇高的理想、感受诗人高尚的人格魅力。梁晓勇老师的 《邹忌讽齐王纳谏》以他独有的风趣幽默引领学生走进文本，去细细品读文字背后人物的思 想感情。孩子们在梁老师的这堂课中不仅读懂了《邹忌讽齐王纳谏》，更加懂得在生活中我 们不可缺少反思之心。 赵建英教师执教《鹧鸪天》 毛然馨教师执教《口技》 盛宴的最后一天，王慧彬名师网络工作室给我们带来了与众不同的写作课即在写作过程 中教写作，项嵘老师从艺术观察的角度引导学生体味树叶的声音,体悟《丛林里的一片叶子》， 王可千老师则大胆个性的选择半封闭式的作文题目，从学生的选题开始步步深入，引领学生 《写一个趣味小故事》，最后包永尚老师以“中国女排”的热点话题为支撑材料，与学生一 起《学会说点道理》。三堂课聆听者传达了一点建议：那就是“作文与学生的生活相联系， 让他们有话去，说并且乐于去说”。 包永尚老师执教《学会说点儿道理》 项嵘老师执教《丛林里的一片叶子》 本次艺术展的最后一天下午，三位名师工作室负责人、语文特级教师亲自登台献艺，同 时也迎来了“小说”的高潮，陈忠文老师在聆听中与学生探讨了如何细读课外名著，给孩子 们指引了一条方向 ，王曜君老师则整合“迁移式导学”和“合作型导学”，与学生在《我 的叔