岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建 名师制作优质作业.docVIP

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  • 2019-07-29 发布于浙江
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岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建 名师制作优质作业.doc

岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建 名师制作优质作业

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第1课 夏商制度与西周封建 一、选择题 1.天干地支简称“干支”,取义于树木的干和枝,是商代的一种主要的纪日方法。商代君主多以天干为名,如太甲、盘庚等,这反映出商代 ( ) A.天干地支知识已经在群众中普及 B.王权的自我神化 C.商朝人崇信鬼神 D.经济繁荣,文化发达 【解析】B。干是树木的干,代表王权。干又与天相联系,体现了王权的神化。 2.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是( ) A.分封制 B.封建社会 C.宗法制 D.禅让制 【解析】A。这里的封建指的是封邦建国,是西周的分封制。 3.《史记·周本纪》载:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋土,而师尚父为首封,封尚父子营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”(周)武王这样做主要为了( ) A.实行分封制和宗法制 B.分封诸侯以巩固统治 C.奖赏先代贵族和功臣 D.彻底废除王位世袭制 【解析】B。材料反映的是

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