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- 2019-04-09 发布于浙江
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《珍惜时间》晨会教案
? 【活动链接】知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。 【活动目标】激发学生珍惜时间的情感。明确珍惜时间就是珍惜生命。 【活动重点】懂得科学利用时间,学会合理地安排自己的课余生活计划表,并养成习惯。
【活动准备】学生:1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上。3、剪刀。教师:课件、纸条、1分钟活动的道具、小卡片、大情境图。
【活动过程】
活动一:认识时间的重要性 1、猜谜语导入(谜底:闹钟),接下来我们和闹钟做个游戏。 2、感受1分钟。 活动要求:组长安排活动内容(写字、看书、查字典等)老师喊开始各组就各自活动,铃声响就停止。 短短的1分钟小朋友都干了些什么?(组长汇报活动结果。) 教师出示1分钟在各行各业的成就学生谈感受,认识时间的重要性。 小结:1分钟我们能做这么多事,抓住时间对我们来说能学到知识,得到锻炼。真是“一存光阴一寸金,寸金难买寸光阴”(板书揭题) 3、体验时间的宝贵每个学生发张纸条,纸条就代表着人的一生可以活80年,上面有40格,每格代表两年,过去了几年,我们就剪几格(教师创设情境下剪纸条)剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间,但这时间里边,三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的,和最早的纸条相比,这时的你又
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