人教版高中数学《基本程序语言》.pptVIP

基本程序语言 \ 情境引入： 圆周率是一个极其弛名的数，德国数学家康托说：“历史上一个国家所算得的圆周率的准确程度，可作为衡量这个国家当时数学发展水平的指标。”那么： 1，你知道我国的祖冲之计算出的圆周率是多少？而现在计算机计算出的圆周率是小数点后多少位数吗？ 探究：当型循环语句与直到型循环语句的区别？ i=1 s=0 DO s=s+i i=i+1 LOOP UNTIL i100 PRINT s END 思考3：比较下面这两个程序运行的结果 程序2 i=6 S=1 DO S=S*i i=i-1 LOOP UNTIL i?=5 PRINT S END 我们再回到引入中的问题 探讨：这个程序框图是否正确？如果正确请写出相应的程序。 ” 探究：比较这两个程序的优劣 NPUT a，b，c DO