高三语文一轮复习实用类文本阅读名师公开课省级获奖课件1(47张).pptxVIP

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  • 2019-04-21 发布于浙江
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高三语文一轮复习实用类文本阅读名师公开课省级获奖课件1(47张).pptx

高三语文一轮复习实用类文本阅读名师公开课省级获奖课件1(47张)

核心突破一 精准判断信息转述的正误 ——爬罗剔抉,披沙拣金第九章专题二 Ⅱ内容索引非连续性文本的相关知识答选择题的常规方法与特别方法理解必备知识非连续性文本的相关知识一、概念非连续性实用文本是指相对于叙事性强的“连续性实用文本”而言的多则阅读材料,它主要由图表及片段的多则实用文本组成。如全是传记的片段文本组合,全是新闻的片段文本组合,或者由多则片段的传记、新闻等文本组合等。这种片段文本组合形式带有时代性、综合性、跨文本性的特点,大大拓宽了文本的呈现形式,给命题者取材带来了很大的自由空间。二、意义非连续性实用文本在现代生活中运用广泛,生活中随处可见,其实用性特征十分明显。学会从非连续性文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的重要阅读能力。三、阅读要求阅读非连续性实用文本,其根本任务是能从多元材料中提取信息、分析信息和评价信息。阅读要抓住关键三点:第一,寻找关键信息。发现文本关键信息是非连续性材料的核心:首先要确定多则材料的共同话题及内容范畴;其次要围绕核心话题,分析命题者排布材料的内在逻辑;最后要确定单则材料的核心意思。第二,整合得出结论。对于非连续性文本的阅读,在没有详细且明确的陈述语言的情况下,需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理,判断出编者的真实意图,从而整合得出有效的结论。第三,建构文本意义。对于多种文本材料组合的较为复杂的非连续

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