一元一次不等式的应用教案2.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 5.3 一元一次不等式的应用(2) 〖教学目标〗 ◆1、会列一元一次不等式组应用题. ◆2、探索一元一次不等式组在解决实际问题中的应用． 〖教学重点与难点〗 ◆教学重点：列一元一次不等式组解应用题. ◆教学难点：例２的数量关系比较复杂，并涉及求整数解，是本节教学的难点. 〖教学过程〗 创设情景，引入新课： 如图,已知每个砝码的质量为1克,请你估计物体A的质量． 设物体A 设物体A的质量为x克，每个砝码的质量为1 我们可以得到：ｘ＞２ x3　　　 从而得：2＜x＜３，由此题引出课题． 合作交流，探求新知： 例1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的脚仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果小宝和妈妈的脚着地．猜猜小宝的体重约有多少千克？（精确到 分析：从跷跷板的两种状况可以得到的关系： 妈妈的体重+小宝的体重 ＜ 爸爸的体重 妈妈的体重+小宝的体重+6千克 　＞