一定要争气教案1.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 　一、教学目标：　　1、学会本课13个生字，能给多音字“强”据词定音；理解“偏僻、勉强、资助、尝试、实际”等词语；理解“才”在本课几个句子中的不同意思。　　2、用自然段归并的方法给课文分段。　　3、能有感情地朗读课文。　　4、知道童弟周青年时代发愤学习、勇攀科学高峰的事迹，感受强烈的进取精神和爱国主义的情感。　　二、课时安排：3课时　　　　　　　　　　　　　　　第1课时　　1、揭题，简介童第周。　　2、听录音，体会作者的思想感情，学习朗读。　　3、课文写了童第周哪两个时期的事？哪几个自然段是写同一件事的？　　4、用自然段归并法分段。　　5、自读第1自然段，说说你的感受。　　6、正音“鄞”理解“偏僻”　　7、理解句子：　　○因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点书。　　8、第1段主要写了什么？　　9、作业：　　○《课堂作业》1—3　　　　　　　　　　　　　　　第2课时　　1、童第周为什么要争气？　　○理解并朗读三个“才”的句子。　　○用“再三”说一句话。　　2、理解句子。　　○第二学期，童第周更