一年级美术界泡泡飞呀飞.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 泡泡飞呀飞 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教材简析： 吹泡泡是小孩子喜欢的活动，表现泡泡，表现于泡泡有关的想象中的情景，也是学生乐于去做的。 教学目标： 1.组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边吹泡泡边观察泡泡飞起来的情景。 2.引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的情景，通过讨论交流，互相启发，逐步形成有创造性的构思。 3.引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征，及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。 教学重难点： 1.引导学生大胆的想象和表现自己的想法。 2.引导学生开动脑筋，在使用新材料中有创意。 3.引导学生在泡泡装饰上能采用夸张手法，表现出新颖的特征。 教学准备： 教师：一大瓶洗洁净调成的肥皂水，彩色纸、图钉、气球等。 学生：每人带一小瓶泡泡水、吸管、大小不同色彩各异的塑料袋。 教学过程： 活动一： 组织学生到校园里，在愉快的游戏中观察泡泡飞动的情景，激发表现这一情景的兴趣。 要求学生边游戏边思考通过透明的泡泡可以反映那些景物，除绘画外，还可以运用哪些材料表现泡泡的特征。 活动二： 回到教室，引导学生观察书上的作品是