温州二中学生读书消费趋向的调查分析-浙江温州第二高级中学.DOC

温州二中学生读书消费趋向的调查分析 二中书友会 【内容摘要】 本文采用抽样问卷调查法,主要针对浙江省一级重点中学----温州二中三个年级段学生的读书消费趋向。调查数据表明：（1）高中生都有较好的读书消费习惯但由于时间关系大多“望书兴叹”。（2）学生的读书消费趋向受到社会大环境以及温州地域文化的明显影响。（3）课业负担成为学生读书消费趋向做大的“天敌”。所以，读书、读好书成为时下高中生的一种奢侈品，读书消费不仅成为一个要高度关注的文化现象，更成为要高度关注的社会问题，成为一个直接影响民族未来发展的大问题。 【关 键 词】 问卷调查 高中生 读书趋向 【课题背景】 针对当前文化消费的多元化和文化信息获取途径的多元化，对高中生的文化消费会产生什么影响。同时，当前高中生升学压力大，课业负担也比较重，这对高中生的图书消费会产生多大影响。在这种情况下，有多少高中生在课余时间不因考试而读书提高个人修养。 通过了解高中生图书消费习惯，知道当前高中生喜欢看什么书，花多少时间不因考试而读书，了解当代高中生文化消费习惯特点，发现存在的问题，并进而突出中肯建议，引导高中生树立一种正确的健康的读书消费习惯。 关于温州二中高中生的读书消费调查问卷及数据分析 此次问卷调查主要针对温州二中高中部三个年级段。每个年级段发放问卷200份，共计600份。高一段调查对象共200人，男生112人，女生88人，有效问卷198份，无效问卷2份。高二段调查对象共200人，男生108人，女生92人，有效问卷200份。高三段调查对象200人，男生102人，女生98人，有效问卷199人，无效问卷1份。本次问卷调查参考价值极高。具体数据统计分析如下： 1.您是否有阅读课外书的习惯 A.有 B.否 数据分析：多数同学选A表明现在高中生 大多数具有良好的阅读习惯，其中尤以高二学生比例居多。说明高中生随着年龄的成长，心里日趋成熟，对课外阅读的重要性更具理性的认识。少数的B表明还是有高中生是不愿去进行课外阅读的。原因可能是多方面的。可能是自身本来就不喜欢读书也可能是其他的原因。 2.您是否有充足时间进行课外阅读 A.是 B.否 数据分析：大部分学生都表示没有充足的 阅读时间。反映高中生功课学习时间太紧，作业量很大占据了学生主要时间。但有充足课外阅读时间的比例在高二学生比例较高30%。说明高一学生刚刚升入高中，还没完全适应高中学习生活，突然课业负担加重，知识量增大，能力要求加大，所以选A的比例较低。高三学生面临马上高考，课业负担、高考压力更重，所以选择A的比例较低。但高二学生已经完全适应高中生活，同时还没有高考的升学压力，所以选A的人数相对较多。说明影响学生是否有充足时间进行课外阅读的是学业压力轻重。总的来说，高中三年学生的学业负担很重以及学生不允许学生在晚自修时间看课外书，所以高中生都没有充足时间进行课外阅读。这无疑是当前中国教育一个很大的问题。 3．你选择课外读物的主要途径是： A．自己选择 B．同学介绍 C．老师推荐 数据分析：大部分学生都是自主择书。 这说明高中生大多具备独立思考意识，具备基本的辨别能力，对书籍的选择具有个性意识，独立意识。高二“同学介绍”这一选项人数大幅度提升，这从一方面反映了同学之间交流增多，也许高二是学生相处最融洽的一年时光。 4. 您一般通过什么途径获得课外书 A.下载 B.借阅 C.购买 数据分析：将近一半的学生都是通过购 买来获得课外书，但同时选择“下载”这一途径比例逐年级递增，这说明了网络对学生的阅读的影响随着年级的增加逐渐变大。同时也反映随着高一到高三学业加重，学生没有充足的时间去挑选自己喜欢的读物，更多的选择网络下载一些快餐读物来消遣。 5. 您最喜欢读什么类型的课外书？ A．中外名著 B．武侠言情 C．侦探故事 D．动漫作品 E．体坛信息 F．电脑知识 G．各类杂志 数据分析：在书籍类型的选择上，随着年级递增，选择需要中外名著等经典读物 以及“武侠言情”等需要更多时间阅读的大块头书籍的比例呈下降趋势，更多地趋向于“动漫作品”、“体坛信息”等娱乐消遣类，尤其高三这一比例更加明显。显然随着学业压力加大，课外阅读更多的成为学生排遣学生压力的一种消遣品。但另一个明显的数据是高一有27%的学生选择“各类杂志”反映高一学生对“课外阅读”尚处于一种感性认识阶段。 6. 您目前阅读最多的是哪类书？ A.学习辅导类 B.体育娱乐类（娱乐等） C.人文科学类（文哲史等） D.自然科学（科普知识等） 数据分析：除了D选项以外其它选项都 比较平均。其中突出的现象就是在B选项选择人数的比例较高，从高一到高三呈明显上升趋势，这也说明学生