五年级下册语文优秀课件-课文5《古诗两首--游园不值》苏教版 (10).pptVIP

《游园不值》 作者资料： 叶绍翁，字嗣宗，号靖逸。南宋的诗人，福建人。叶绍翁是江湖派诗人。他写下了许多描写田园风光及生活的诗，善长写绝句。他的诗平易含蓄，耐人寻味。 游园不值 值：逢、遇到。 诗题意思：想到花园里去游玩 未遇到主人，不能进园观赏。 解题 读了这个题目，你知道了什么？有什么疑问？ 教学目的 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者 要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 游园不值  【作者】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 1、应，读yīng 2、屐，读jī 3、扣, 读kòu 字音读写 应：大概，可能 怜：爱惜，怜惜 印：踩踏 苍苔：生长在阴湿地方的青苔 小扣：轻轻的敲 重点字词 诗人这次没有遇到主人的游园过程中， 发生了什么? 看到了什么? 想到了什么?  应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 大概是主人爱惜这里的景物，不想让我木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。 满园的春色是墙 头挡（关）不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 游园不值 【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一只红杏出墙来。 逢，遇到 游园未遇到主人，不能进去观赏 应该 爱惜 木底鞋 踏坏 · · · · · · · · · · · · 绿色的苔藓 轻轻地敲 柴门 应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。 满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸出墙外来了。 游园不值 【宋】叶绍翁 应怜/屐齿//印苍苔， 小扣/柴扉//久不开。 春色/满园//关不住， 一只/红杏//出墙来。 · · · · · 1.这首诗描写了作者春天去游园没有遇到主人，扫兴之时，看到红杏出墙的动人情景。表达了作者喜爱春天，热爱大自然的美好心情。 2.深刻道理：任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。 总结全诗意思： 大概是花园的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。我轻轻地敲那柴门好久了也没有人来开。满园的鲜花开得正艳，这美好的春色是关不住的，你看，一枝开得正旺的红杏已伸出了墙外。 欣赏红杏，感受春意 １、一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是： ２、你觉得春色满园会是怎样一种景象？ 院子里百花争艳，火红的杏花、洁白的李花、金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月季花，真是五彩缤纷，把院子里装扮的充满生机，院子里生机盎然。 春色满园 解析全诗： 这首七言绝句，描写了作者游园不成，看到红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。 一切新生美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。 3、作者喜爱春天吗？从哪里看出？看到那 枝红杏心情如何？ 4、这首诗告诉我们一个什么道理？ 小 结： “应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。”诗人虽然“游园不值”，但已由“一枝红杏”“看”到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。 碧青的苍苔，盛开的红杏。 没有遇到主人 久不开 1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？ （　　　　　　　　　　　 ） 2“不值”的意思是（　　 　　　）。 诗中“　　 　”这个词写出了“不值”。 课外拓展: 城东早春 [唐] 杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 苦待上林花似锦， 出门具是看花人。 题画 [清] 袁 牧 村落晚晴天， 桃花映水鲜。 牧童何处去？ 牛背一鸥眠。 作业1: 作业2: 背诵古诗,根据《游园不值》这首诗，编一个故事，讲给你的好朋友听。 读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？展开想象，写一段话。 *