2018年九年级语文上册第二单元第5课孔乙己练习语文版.docVIP

PAGE PAGE 2 5　孔乙己 1．基础考点链接 病句：不合逻辑 【主要类型】 (1)自相矛盾。如：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”，又说是“死难者”中的一个，前后矛盾。) (2)否定不当。如：全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。(多重否定不当，应去掉“否认”前的“不”字。) (3)主客颠倒。如：那时候，报纸对我的接触机会是很少的。(“我”应为主动，“报纸”为被动，应改为“我对报纸的接触机会是很少的”。) (4)分类不当。如：她给山村的孩子们买了衣服、文具、图书等学习用品。(“衣服”不属于“学习用品”，应改为“她给山村的孩子们买了衣服，还买了文具、图书等学习用品”。) 【技法点睛】 (1)注意否定词。如出现“不、非、无、没有、勿、未、否”“不能不、不得不、不会不、没有不、非……不可、难道不”“禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等时，要注意表达的意思是否说反了。 (2)注意并列短语。要注意并列词语前后是否对应。 【习题链接】见“积累与运用”T4。 2．阅读考点链接 分析人物形象 【方法指导】 分析人物形象可从以下几个方面入手： (1)对人物的直接描写，包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等。 (2)侧面描写。如《口技》中，观众的反应和道具的简单，这些侧面描写都表现了口技表演者技艺高超。 (3)人物所做的事情。如孔乙