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八 年级 英语 学科导学案
课 题
Unit 4 Whats the best movie theater? A 1 (1a-1c)
教学课时
第一课时
课 型
听说课
主备人
Xu Lihua
备课组长
教研组长
授课人
授课时间
第 6 周 共第 16 导学案
教 学 目 标
知识
与
技能
1.学生能学会关于形容词、副词最高级的常用词汇与句型。
2.学生通过听含有最高级的对话,学会用最高级来谈论周围的事物,提升学生的语言交际能力。
过程
与
方法
教师导学,小组交流学习
情感、态度与价值观
学生通过开展小组学习活动,了解我们周围有哪些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人、周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物,形成学生热爱生活的意识.
教 学 重 点
重点单词和短语:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,so far,fresh,comfortably,no problem
教 学 难 点
通过交流表达和听力训练,用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物
教 学 准 备
教学课件,教案,多媒体
预习反馈
翻译短语
翻译下列短语和句子:
(1)最大的屏幕 (2)离家最近
(3)最短的等待时间 (4)最好的音质
(5)最舒适的座位 (6)电影世界
(7)大屏幕影视城 (8)最好的无线电台
个人加减
二、展示交流
交流展示 生成新知
Preshow:Show in groups. (Time: six minutes)
Task 1:First read the words and phrases in groups,then read together and sum up the usage of the words in groups,mark the difficult words in pronunciation and understanding(students can ask teacher for help).At last,write them on the blackboard.
Task 3:First discuss and check the answers of Task 3 in groups, then discuss and set scenes to perform the dialogues,interview the best person around. At last write them on the blackboard.
Promotion show:Class show. (Time:sixteen minutes)
Task 1:1.I can read.(1)Read together, pay attention to the pronunciation of “comfortable”;(2)Consolidate the words by word games.
2.I can write.(1)Translate the phrases and sentences into English or Chinese by answering quickly;(2)Read together;(3)Spot test:consolidate the usage of the phrases by making sentences.
3.I can summarize.(1)Sum up the usage of the superlative degrees of adjectives and adverbs with the phrases in “I can write”;(2)Spot test:consolidate the usage of the superlative degrees of adjectives and adverbs with exercises, check the answers by answering quickly and explain.
Task 3:1.I can practice.(1)Choose some students to translate the key sentences in Task 3;(2)Read together.
2.I can make conversations.(1)Make dialogues according to the
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