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标准字体 段落规范 项目符号与字体层级 第一级（24） 第二级（22） 第三级（20） 第四级（18） 第五级（16） 从上到下，从左到右 科学研究方向及定位：因应科技发展趋势，成立各类研究发展中心，推动应用研究及相关之基础研究，提升科技及文化水平，同时，提供产学各界进修及研究机会，发挥科技大学服务及推广功能，提供技术服务。 综合实力：在2005年进行的科技大学评鉴中，共24项列一等、2项列二等，综合视力在科技大学中仅次于台湾科技大学，排名第二。2004-2006，获专利件数列科技大学12名。2006年在台湾大专校院产学合作绩效评量中，云林科技大学在“技职体系”三项评估指标中荣获“争取产学经费与效率”、“产学合作参与广泛程度”等二项第一。2003-2005年毕业生就业率与台大等校同列全台湾第一，研发效率与台湾知名大学并列第一，教师中英文论文发表数，居台湾大学管理领域第六，2004年获台湾科学协会研究专题奖金排名第13。 找出重点 你能记得起蓝色图形周围的数字吗？ * * 重点 快速算出 右边蓝色图形 一共有多少个边 4 6 8 1 你注意到上面的蓝色图形有没有黑色的边框？ 你意识到下面的两个蓝色图形形状一样，只是大小，方向不同吗？ 请尝试回答，在上一个页面中 30% 第二阶段——体现专业 2.1 我在哪里？关于结构与目录 2.2 形象化表达 2.3 数据表现，建立更深刻的