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- 2019-04-10 发布于未知
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乌鸦喝水; ;请仔细观察乌鸦的图片;教学目标
1.创设轻松愉快的教学情境,引导自主识字。
2.学会正确、流利、有感情地朗读课文,培养阅读兴趣,体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。
3.懂得只有动脑筋才能克服困难,解决问题。在文本基础上,适当进行思维拓展训练。;;朗读;yā;;;办;;;石; 乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
它看见一个瓶子,里有半瓶水。可是瓶口小,乌鸦喝不着。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子。
终于想出办法来了。 它叼起小石子一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。;乌鸦是怎么样
喝到水的呢?;乌鸦是怎么找水喝的?
;比一比,再组词。
鸟( ) 喝( ) 右( )
乌( ) 渴( ) 石( );比一比,读一读。
乌鸦把小石子放到瓶子里。
乌鸦把小石子一颗一颗地放到瓶子里。
瓶子里的水升高了。
瓶子里的水慢慢升高了。;;老办法不行了;再见!
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