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公共体育课教学质量及其评价研究 　　摘要该文以湖北省独立学院公共体育课教学质量及评价为研究对象，重在分析湖北省独立学院体育教学的现状及面临的困境，并针对独立学院独特的教学环境、师资队伍情况等分析独立学院体育教学质量问题，最终提出提高湖北省独立学院体育教学质量的对策，为提高独立学院体育教学质量，发展学生的身心健康提供指导。 　　关键词湖北省;独立学院;公共体育课;教学质量;评价随着我国高等教育改革的不断发展，人才培养模式逐渐从精英教育转向大众化教育，人才培养的规则和规模呈现多样化的发展趋势。 　　人们对学校的教学条件和人才培养质量等期望和要求较高。 　　独立学院作为大众化的教育产物，适应了当前教育发展的需求。 　　但独立学院由于存在时间不长，教学质量管理存在着诸多的问题。 　　提高教学质量，培养合格人才是独立学院赖以生存和发展的基础。 　　独立学院除了有国家有关的教学评估监督以外，尚缺乏比较科学和健全的教学质量保障体系。 　　根据独立学院的现状，深入调查当前独立学院体育教学现状，分析体育教学质量监控与实施策略，有助于独立学院用科学的质量管理方法持续提高教学质量。 　　1研究对象及方法该研究以湖北省独立学院公共体育课教学质量及其评价为研究对象，以湖北省26所独立性学院体育课的教师和学生为调查对象。 　　采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法以及问卷调查法等研究方法，就湖北