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- 约5.04千字
- 约 9页
- 2019-04-10 发布于安徽
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资料
大学生心理健康调查报告
理论: 社会工作是指以利他主义为指导,运用科学的方法帮助困难群体实现一种从他助到自助的服务活动。 学校社会工作是社会工作在学校领域的具体应用,它的专业理念是以人为本、助人自助,力求做到平等地对待每一位学生、尊重他们的决定以及挖掘他们存在的潜能。 学校社会工作助人自助的理念与大学生心理 HYPERLINK /jiaoyu/jiankang/ \t /_blank 健康教育的目标有机地结合,不但可以让学生增加主动交流的意愿,强化心理健康教育的效果,充分发掘自身的潜能,而且能真正起到助人自助的效果。 在发展过程中,学校社会工作的领域不断扩充,形成“家庭-学校-社区”三者良好的协调关系。 为了更好地帮助大学生预防或解决成长过程中遇到的心理问题,本文将着重探讨学校社会工作理论在大学生心理健康教育中的介入空间,阐述如何利用多学科理论框架,合理地建立个案-小组-社区的学校社会工作预防与治疗模式。
调查:
1、调查目的:了解大学生心理健康状况,从中发现普遍存在的心理现象问题,并 提出建议,寻求解决问题的方法。
2、调查方法:问卷调查, 网络调查, 现场采访等
3、调查地点:
4、调查对象:本科生
分析总结: 在综合分析调查样本的基础上,我们得出了继续基本结论。主要体现在 以下三个方面:1、人际关系处理;2、人生价值观;3、对待大学的生活和学习的
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