反应速率学案2.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第三节 化学反应的速率和限度（第二课时） 【学习目标】1、掌握和理解可逆反应的概念，形成化学平衡状态的概念 2、了解控制反应条件的意义以及相应的措施 【学习重难点】化学反应限度概念和简单判断方法 活动一、可逆反应 （1）概念：一定条件下，既能向 进行同时又能向 进行的化学反应叫可逆反应。 例如：合成氨的反应(N2 + 3H2 2NH3)，SO2和O2化合生成SO3的反应(2SO2+O22SO3)，等等。 以下三个反应是否是可逆反应？为什么?_________________________ ____ = 1 \* GB3 ① 2H2 + O2 2H2O = 2 \* GB3 ② CO2 + H2O 糖 = 3 \* GB3 ③ 3Zn + 2K2FeO4 + 8H2O 3Zn(OH)2 + 2Fe(OH)3 + 4KOH 【思考交流】 （1）在上述实验中，随着反应的进行，反应物的浓度和生成物的浓度是怎样改变的？ (2) 刚开始时，正向反应逆向反应同时进行，反应速率是否相