在文化生活中选择学案1.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 3.8.2《在文化生活中选择》导学案 第 课时 主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 落后文化和腐朽文化的涵义 理解 理解文化多样性与倡导主旋律的关系 重、难点 落后文化、腐朽文化的表现及原因 【自学过程】 自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究 一、阳光下的阴影 1.表现（必要性）： ① ② 2.要求： 1、课堂探究：你认为生活中还有哪些类似文化现象?我们应该怎样对待这些现象? 二、提高眼力，拒绝污染 1.落后文化和腐朽文化 (1)落后文化： ①含义： ②表现： ③态度： (2)腐朽文化： ①含义： ②危害： ③态度： 2.落后文化和腐朽文化存在的原因 ① ② ③ 2、课堂探究：在你看来，这些现象有哪些危害?它们存在的原因是什么? 3、课堂探究：你能否就如何抵制“法轮功”邪教，提出自己的建议? 4、课堂探究：你能否结合“网络文化”的事例，根据上述观点，对当前落后文化与腐朽文化的表现方式进行辨析? 三、奏响主旋律：文化激荡看主导 1.加强