云南省曲靖市麒麟高级中学人教版高中语文复习素材：备考2019——注重作者的写作思维活动.docVIP

注重作者的写作思维活动 ---反思2017、2018年文学类文本阅读备考2019 一、选材特点 2017版《考试大纲》已将文学类文本阅读由选考内容调整为必考内容，分值由25分调整为14分。体量减少，分值降低，考点、题型基本不变。这一修订意味着增大了阅读量，加大了对鉴赏评价能力的考查。增加了阅读量，加大了对鉴赏评价能力的考查。2018版高考语文《考试大纲》对文学类文本阅读的考查内容和相应的能力层级做出了如下规定：阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反应的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 基于考纲的要求， 2017年全国课标卷1的文学类文本阅读讲述蒙古族同胞给素不相识的试验队被困队员送瓜的故事，弘扬博爱精神。2018年全国一卷《赵一曼女士》，全国二卷《有声电影》，全国三卷《微纪元(节选)》虽选材多样，但主题仍体现社会正能量，以中国小说为主，分别为革命小说、讽刺小说和科幻小说，目的是培养学生继承革命和科学精神，关心思考民族性的习惯，体现了考查学生阅读能力关注社会以德树人的标准。 二、真题回顾 （2018课标卷1） 5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。