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- 2019-04-10 发布于福建
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课后强化训练25 综合性学习
1.(2018·杭州)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。
(1)校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。
课余活动以运动为主的人很少,半数以上的学生运动时间不足_20分钟或不运动。
(2)学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体育运动!小明说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。
示例:小明,学习是重要的,但是运动能锻炼我们的身体,有利于提高我们的学习效率。
(3)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。要求生动形象,至少使用一种修辞手法。
同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。
同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。
略。
解析 第(1)题在仔细审题的基础上(课余运动情况),根据观察所得,结合标题、饼状图中的比例数据,运用比较、分析、综合等思维方法进行思考,分析出表中有关材料的相互联系,从而得出结论。第(2)题语言得体,说出运动对学习有益的地方,言之有理即可。第(3)题回答时至少要有一种修辞,语言要优美,有自己的感悟。
2.(2018·泰州)专题与语文实践活动。
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