动物生物化学课程教学改革综述.docxVIP

　　一、加强师资队伍建设，构建高素质教学团队加强教学队伍建设是课程建设的一项最主要的内容，教学队伍建设的质量，直接关系到课程教学的质量和人才培养的水平。 　　动物生物化学课程组现有教授、博士生导师１人，副教授、硕士生导师２人，实验师１人。 　　主讲教师一直坚持在本科教学第一线，教学经验丰富，水平高、质量好。 　　课程组注重青年教师的培养，先后有２名教师被评为云南省学术和技术带头人后备人才；１人获伍达观杰出教师奖，１人获伍达观优秀教师奖；１人在荷兰Ｗａｇｅｎｉｎｇｅｎ大学进行为期一年的博士后研究；在学校组织的教学比赛中，曾获一等奖２项，二等奖２项，教学成果二等奖１项，三等奖１项。 　　本课程组师资层次清楚、结构合理，形成了以学科带头人领衔、中青年教师为骨干的教师梯队。 　　二、优化、更新教学内容，构建课程新体系教学内容的改革是教学改革的核心之一。 　　针对课程特点，结合各专业及其后续课程对动物生物化学的要求，在强调基础理论、基本知识和基本技能培养的基础上，重视前沿知识和相关学科知识的渗透，既做到在有限的时间内讲完所有的基础知识，又做到注重学生能力的培养，这就要求教师根据实际情况对教学内容进行合理整合。 　　我们对教材内容进行分析、讨论，在课程教学内容和教学体系的组织上，紧密结合畜牧生产实际，充分考虑到学科研究的飞速发展，及时补充和更新课程教学内容。 　　适当压缩物质代