课件【文言文阅读】10次课全方位提升4【必备虚词速记】难度篇目实战.pptxVIP

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  • 2019-04-10 发布于河北
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课件【文言文阅读】10次课全方位提升4【必备虚词速记】难度篇目实战.pptx

五步翻译法;;;1、而;5.表示假设关系。可译为如果假如。 ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) 7.表示因果关系,;(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为你的;偶尔 也作主语,译为你。;【而】;2、何;(二)用在形容词前,表示程度深,可译为怎么多么 怎么这样。;【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中 作状语,根据以的不同用法,分别相当于拿什 么凭什么等。;【何】;3、乎;(二)用作介词,相当于于“;【乎】 1、语气 2、于 3、……的样子。;4、乃;(二)用作代词。;【乃】;5、其;(二)用作副词。;【其】;6、且;(二)用作副词。;【且】;7、若;3.至,至于。;【若】;8、所;【所以】;【所】 1、处所地方 2、所字结构 3???词组: 所以:原因……,凭借。 为……所:表被动。 所谓:所说的。 所在:1.到处。 2.所在之处,处所。;9、焉 【焉】 1、兼词:于之,于何。2、代词,疑问代词。;(二)代词。;【焉】;【而】;;;;;;;;尹赏字子心,钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。 举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧,徙为频阳令, 坐残贼免。后以御史举为郑令。;乃部户曹掾史,与乡吏、亭长、里正、父老、伍 人,杂举长安中轻薄少年恶子,无市籍商贩作务,而 鲜衣凶服被铠扞持刀兵者,

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