春学案7.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 《春》学案 学习目标 1 、反复朗读，感知内容，体会美感。 2 、理清思路，揣摩词语，品味语言。 学习重点 理清思路，揣摩词语，品味语言 学习课数：2 课前准备 1、运用工具书查阅生字词，并阅读感知课文内容，体会文中表达了作者怎样的思想感情。 2、选择自己最喜欢的方式表达自己对“春天”的喜爱之情。 提示：可以朗读有关“春”的美文片断、诗，也可展示自己找到的图片或是自己画的画，还可以唱有关“春”的歌曲，跳表现“春”的美好的舞蹈。 学习方法：采用自主、合作、探究的学习方式进行学习 学习过程 一、???导入课文 同学们，一年中最美的季节是哪个？为什么？文人墨客写下了许多赞美春天的诗篇，留下了许多脍炙人口的诗句，你会背的有哪些？（学生交流有关春的诗句） 二、预习导学 1. 检查预习 加点的字注音 水涨（? ?） 散(?? ?)在草丛里? ?? 酝酿（ ?） ? 应和（??? ）? 薄烟（ ?） ?黄晕（? ?） 烘托(?? ?)? 蓑（??