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第一节 教育制度概述课程设计.ppt
教育制度;第一节 教育制度概述 ;(一) 制度的涵义;(二)教育制度的概念;广义的教育制度含义;狭义的教育制度含义;;(四)教育制度的历史发展;第二节 学校教育制度 ;§1. 学制确立的依据(一)社会生产力和科学技术的发展水平制约着教育结构与学校教育制度。;(二)社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素;(三)人口状况对学校教育制度的建立、改革有着直接和间接的影响;(四)学生身心发展规律也制约着学校教育结构与学制;(五)学校教育制度的建立,还要吸取原有学制中的有用部分,借鉴外国学制中的有益经验;双轨(西欧)学制;(一)双轨学制;(二)单轨学制;(三)分支型学制;§3. 我国现代学制的产生与发展(一)旧中国的学校教育制度;(二)我国当代的学校教育制度;17;§4. 我国现行教育制度的构成;教育阶段构成;教育形式构成;受教育方式构成;§5. 我国现行教育的基本制度;第三节 我国目前的学制改革实验 ;二、六三制实验;第四节 当代学制发展趋势;(二)我国学制改革的重点;第五节 九年义务教育;我国义务教育的内容;小结;学习要求;案例(一)——两种教育制度;案例(二)——留学中的“教育制度”;案例(三)——澳大利亚的基础教育;案例(四)——法国的义务教育制度
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