氧气和氧化教案1.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第2节 氧气和氧化（第1课时） ?教 学 目 标 1、了解氧气的主要物理性质和化学性质，能通过氧气的性质理解氧气的广泛用途。了解氧气是空气中最活跃的成分，也是和我们人类生命最息息相关的部分。 2、初步懂得用实验来研究物质性质及其变化的科学方法。学会观察和分析实验现象，培养观察能力和分析综合能力。 ?重 点 难 点? ?课程资源准备 教 、学 预 设 调 控 对 策 【引入】列举生活中的氧化现象，并设问 一、氧气的性质 【复习】 1、“O2” 2、什么叫物质的物理性质？它包括哪些内容？什么叫物质的化学性质？ 举一例说明 【实验】观察氧气的颜色和状态及验证氧气的助燃的性质 结论：1、氧气是无色、无味的气体（通常状况下） 【介绍】观察气体的方法和闻气味的方法 2、氧气能使带火星的木条复燃－－说明氧气具有助燃性，能支持燃烧 【思考】氧气能溶解在水中吗？ －－能。水中的生物就是靠水中溶解的氧气得以生存的 3、氧气不易溶于水－－常温下，1升水中能溶解30毫升的氧气。 4、密度：1.429克/升，比空气的密度略大。（空气的密度1.293克/升）