旅游资源及其多样性教案.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第一节《旅游资源及其多样性》教学设计 山东省章丘中学 杨亮 一、点击课标 1、简述旅游资源的内涵 2、使用资源说明旅游资源的多样性 二、教学目标 知识目标： 了解旅游资源的内涵，理解旅游资源的多样性。 能力目标： 学会运用相关的图片资料，概括旅游资源的内涵，培养读图和分析整理资料，归纳得出有关结论的能力； 通过图片分析，深刻领会旅游资源的多样性，提高分析问题的能力； 通过与同学的合作交流，培养与人合作的能力。 情感态度价值观目标：形成正确的资源观。 三、教学重难点 重点: 旅游资源的多样性。 难点: 旅游资源的内涵 四、教材分析 本节分为两部分内容：一是旅游资源的内涵，二是旅游资源的特点。这部分内容理解起来较为容易，并且有较强的趣味性，因此作为导入篇章是很合适的。教材首先从旅游者，旅游业，旅游效益三方面论述了旅游资源的内涵，并且以“阅读”材料的形式阐述了“旅游资源的定义”。关于旅游资源的特点，教材说明了“多样性”是其主要特点，另外还提到了旅游资源的其他特点，如地域性，季节性，吸引力的定向性，利用的永续性，易损性等。 五、学情分析 学生在日常生活中