二次根式的概念及性质一对一辅导讲义.docVIP

教学目标 1、 了解二次根式的概念； 2、 了解二次根式的四个性质，并会用二次根式的性质将简单二次根式化简； 3、 经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、类比的思想方法。 重点、难点 1、 二次根式的概念；理解二次根式的几个性质与利用性质进行运算 2、 能灵活运用二次根式性质进行有关化简和计算 考点及考试要求 二次根式的概念及性质 教学内容 第一课时二次根式的概念及性质知识梳理 知识回顾 知识回顾 1、 什么叫做平方根？ 一般地，如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。 2、 什么叫算术平方根？ 正数的正平方根和零的平方根，统称算术平根。 用＞ 0)表示 讨论并解释：为什么a^o ? 3、课堂讲解 做一做：课本P4的填空 你认为所得的各代数式的共同特点是什么？ 象7774 ,7^3,72；这样表示的算术平方根，且根号中含有字母的代数式叫做二次根式。 为了方便起见，我们把一个数的算术平方根也叫做二次根式，如 根据算术平方根的意义，二次方根式根号内字母的取值范围必须满足大于等于零。 知识梳理 知识梳理 (1)平方根与立方根 平方根的概念：如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。用土石表示。 例如：因为(±*二25,所以25的平方根为土a/25 = ±5q 算术平方根的概念：正数a的正的平方根叫做a的算术平方根。0的算术平方根为0。用需 表示a的算术平方根。 例如：3的平方根为土巧，其中循为3的算术平方根。 立方根的概念：如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根，用扬表示。 例如：因为3’=27,所以27的立方根为V27=3q 平方根的特征： 一个正数有两个平方根，它们互为相反数。 0有一个平方根，就是0本身。 负数没有平方根。 立方根的特征： 正数有一个正的立方根。 负数有一个负的立方根。 0的立方根为0o (4)V-^ = -V^ o ⑤立方根等于其本身的数有三个：1, 0, -lo (2)二次根式 a.二次根式的概念：形如荷(a0)的式子叫做二次根式(二次根式中，被开方数一定是非 负数，否则就没有意义，并口根式爺20)。 b.二次根式的基本性质： 爺20 (a^O) ②④『=Q(心°) a (a 0) =|a|= 0 (a = 0) 0, b0)_ 0, b0) [h y[b / 、 二* (g0, b0) yja (^4ab = 4a-4b (a 第二课时 二次根式的概念及性质典型例题 ③若低+ ￡有意义，则X的取值范围是 使式子R有意义且取得最小值的X的取值是（） A. 0 B. 4 C. 2 D.不存在. 题型三：求二次根式的值 例3?当x二-2时，二次根式匸牙的值为 ? X务幺72盘 变3?当x = -2时，代数式曲一3—1的值是 题型四：二次根式的整数部分与小数部分 例4?已知a是厉整数部分，b是石的小数部分，求”点的值。 ；务幺72盘 变4?①若馆的整数部分是a,小数部分是b,则屈a-b= 2 1 若奶的整数部分为x,小数部分为y,求兀4■丁的值. 题型五：二次根式的性质 例5.已知血一4+|3 +切+圧+4c = —4,求（邑广的值. b 变 5.①若7m-3 + （；7 + 1）2=0,贝［J m + H 的值为 已知为实数，且Vx^l+3（y-2）2 =0,贝Jx-y的值为（ ） A. 3 B. — 3 C? 1 D. 一 1 则第三边长为 己知直角三角形两边x、y的长满足丨x2-4 I +J）， 则第三边长为 TOC \o 1-5 \h \z 若匕+ 1|与d + 2方+ 4互为相反数,则（a —①恥二 o 例6?化简：|^-1| + （V^3）2的结果为（ ） A、 4—2a B 0 C、 2a—4 D、 4 x筍幺72直 变6?①在实数范围内分解因式：^2-3= ；加“-4血‘ + 4 = x4-9 = -2V2x + 2 = ②化简：V3-/3（1-a/3） 例7.已知xv 2,则化简厶2一4无+ 4的结果是 A\ x — 2. B、兀+ 2 C、 —X — 2 D、 2 —兀 殳务^72 变7?①根式丙7的值是() D. 9D. 3 ci)(D) 7-2a TOC \o 1-5 \h \z A. 一3 B. 3 或—3 D. 9 D. 3 ci ) (D) 7-2a 己知衣0,那么|聘_2a |可化简为() A. —a B? a C?—3a 若 2 Y a Y 3,则 J(2 —a)。— J(a — 3)~ 等十( ) A. 5 — 2g B. 1—2d C. 2q —5 D. 2a —1 若a-30,则化简如-6° + 9+|4-d|的结果是( (A) -1 (B) 1 (C) 2a-7 例7?如果表示a, b两个实数的点在数轴上的位