市教育能手申报材料.docx

市教育能手申报材料 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 市教育能手申报材料 ——**市第*中学*** 我1998年参加工作以来一直担任班主任工作，并相继担任学校办公室副主任、年级部副主任、教务主任兼年级主任等职。15年来，我始终保持高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心地投入挚爱的教育事业中。现简要汇报如下： 一、班主任及教学工作 15年来，我始终担任班主任工作并同时任两个班的语文教学工作。经过多年探索，我逐渐摸索出了一套属于自己的教育教学方法，我的课堂有六个原则：一是没有笑声就是失败；二是没有鼓励和表扬就是失败；三是巩固率达不到70%就是失败；四是没有结合德育教育就是失败；五是我占用时间多了、学生占用时间少了就是失败；六是没有课前小测和随堂练习就是失败。基于此，多年来，我的语文单科教学成绩、班级总体成绩和升学率一直在全校名列前茅。作为班主任，一是实行班级管理责任制。班长、副班长、各小组长（含各科课代表）、组员4个梯次，责权明晰、管理透明、目标合理、监督到位、奖优罚劣、民主统一、一视同仁、公平公正；二是“爱心”管理。从我主动找学生交流到学生主动找我交流，从个别关爱到集体互相关爱，从我“承包”学生到学生互相“承包”，从我自我约束、自我展示到学生对我“既 亲近又崇拜”，从学生爱家庭到学生既爱家庭又爱班级、爱学校共5个角度，最终达到师生