【最新】新版粤教沪版初中八年级物理上册1.1长度和时间的测量.pptVIP

* 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 第1节　长度和时间的测量 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点一　长度的单位 1.国际单位制中,长度的主单位是米(符号是m)。 2.长度单位的换算 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 拓展归纳(1)估测在实际生活中应用十分广泛,在生活中我们估测的次数要远远多于精确测量。长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断。如:中学生拳头的宽度在10 cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约为20 cm;成年人的身高在170 cm左右,一步的步幅在75 cm左右;一层楼的高度在3 m左右,分子的直径在0.1 nm左右。 (2)单位换算时注意“先换后算”。例如:45 m=45×1 000 mm =4.5×104 mm。同时注意科学记数法的表示方法和指数的运算。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 例1　填单位或换算 (1)一支新铅笔的长度是0.175　　　　; 学校旗杆的高度是1.08×104　　　　。? (2)一张纸的厚度大约只有0.1 mm,合　　　　 nm。? (3)2.8×104 μm=　　　　 cm。? 解析:(1)中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约是20 cm,新铅笔的长度略小于20 cm,在17.5 cm=0.175 m左右;学校旗杆的高度在10.8 m=1.08×104 mm左右。 (2)因为1 mm=106 nm,所以0.1 mm=0.1×106 nm=105 nm。 (3)因为1 μm=10-3 mm=10-4 cm, 所以2.8×104 μm=2.8×104×10-4 cm=2.8 cm。 答案:(1)m　mm　(2)105　(3)2.8 知识点二　长度的测量 刻度尺的使用 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 拓展归纳1.在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。例如安装门窗时可精确到1 cm,安装玻璃时就需要精确到1 mm,而在测量操场长度时只用分米刻度尺就足够了。 2.在测量长度时,刻度尺的分度值决定了测量结果的位数,而测量结果又反过来反映了刻度尺的属性(即精确程度)。 3.特殊的长度测量方法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 例2　如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是(　　) 解析:使用刻度尺测量长度的方法:①估计被测物体的长度;②根据估计结果选择恰当的刻度尺;③观察刻度尺的量程、分度值、零刻线是否磨损;④放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴;⑤读数时视线要与刻度尺的尺面垂直,准确读出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估计值;⑥记录测量结果由数字和单位两部分组成。 答案:B 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点三　时间的测量 1.国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s。 1 h=60 min　1 min=60 s 2.停表的使用 一按启动,二按停,三读数,四归零 拓展归纳机械停表的读数:先读小表盘,后读大表盘。先看小表盘指针是否过半,从而确定大表盘是读30 s之前的数值还是30 s之后的数值。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 例3　如图,该机械停表的大表盘一周所表示的时间为　　　　,其分度值为　　　　;小表盘一周量度的时间为　　　　,其分度值为　　　　。此时该表的读数为　　　　 min　　　　 s。? 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 解析:(1)由图知:在停表的大表盘上,所以一周量度的时间是30 s;1 s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1 s,即分度值为0.1 s; (2)在停表的小表盘上,“0”对应的数字是“15”,所以一周量度的时间是15 min;1 min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5 min,即分度值为0.5 min; (3)先看小表盘:指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以分针指示的时间为1 min 30 s多;再看大表盘:示数应读30 s之后的数值,所以秒针指示的时间为40.2 s,即停表的读数为1 min+40.2 s=1 min 40.2 s。 答案:30 s　0.1 s　15 min　0.5 min　1　40.2 触新的教材相信不管是对于同学自己而言还是对于家长朋友们而言，可能都还需要一定的时间去适应，但学习是一刻也不能松懈的事情，新学期除了适应教材的变化以外，一些试题的变化也必须适应，因此就必须在课下进行一些练习。但是问题就来了，很多