诗歌鉴赏第四节.pptxVIP

诗歌鉴赏第四节析字、形象、结构题课程回顾一? 常见手法一、修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张设问、反问、对偶、反复二、描写手法：衬托、烘托、渲染、对比虚实结合、联想想象（特点手法）远近、动静、视听、正侧、五官（味触）特点意象三、抒情手法：直抒胸臆借景抒情、寓情于景、融情入境、情景交融托物言志，象征借古讽今，怀古伤今，用典?不常考手法：?触景生情，以景结情?赋比兴?白描、细描?列锦、通感、点面结合、正侧结合、卒章显志……标志：比喻：陈述主体有相似性：1、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。2、日岀江花红似火,春来江水绿如蓝。拟人：只能用于人的修饰词修饰物：1、唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。2、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。借代：特征部分指代事物整体：1、知否、知否，应是绿肥红瘦。2、何以解忧，唯有杜康。夸张：为突出特征而言过其实，言虚而情实。1、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。2、一水牵愁万里长标志：衬托：用一个陈述主体的特点突出另一个陈述主体的特点。（两者都出现）：1、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。烘托：用一个陈述主体的特点突出另一个陈述主体的特点。（后者不出现）1、蒹葭苍苍，白露为霜。2、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。渲染：用一个陈述主体的不同角度营造一种氛围：1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回对比：陈述主体的特点相反，各自凸显：1、朱门几处看歌舞，