高中物理-1-4实验用打点计时器测速度精品课件-新人教版必修1..pptVIP

例4如图所示是一个物体运动的v－t图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的． (1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？ (2)运动的方向是否变化？ (3)速度的大小是否变化？怎样变化？ 答案：(1)具有一定的初速度　(2)变化　(3)变化　先变大，再不变，再变小，最后反向变大 人教版必修一 · 新课标 · 物理 人教版必修一 · 新课标 · 物理 第四节 实验：用打点计时器测速度 知识与技能 1．知道电磁打点计时器和电火花计时器的构造和工作原理； 2．会利用打出的纸带判断物体的运动时间和相应时间内的位移； 3．会根据打点的纸带计算某段时间内的平均速度和某点时的瞬时速度． 学习目标 电磁打点计时器 电磁打点计时器的原理和构造 直流？交流？ 工作电压： 6V以下 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 思考：与频闪照相相比，最大的缺点____ 打点计时器的作用 2．电磁打点计时器使用交流电源，电压在6V以下． 3．工作原理：接通交流电源后，线圈中产生周期性变化的磁场，振片被磁化，其极性随线圈中磁场的变化而变化，于是振片和永久磁铁之间就产生周期性的引力和斥力，振片就上下振动，带动其上的振针上下振动．这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上打上一系列的点． 4．当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点． 5．使用电磁打点计时器时，通电以前，把纸带穿过限位孔．再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面．接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，带动其上的振针上下振动． 1．电火花计时器使用交流电源，工作电压是220V. 2．电火花计时器的构造如下图所示．主要由脉冲输出开关、正负脉冲输出插座、墨粉纸盘、纸盘轴等构成． 3．计时原理： 电火花计时装置中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电流的装置．当计时器接通220V交流电源时，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针和接负极的纸盘轴产生火花放电，利用火花放电在纸带上打出点迹．当电源的频率为50Hz时．它每隔0.02s打一个点． 4．两种计时器的比较： 电磁打点计时器 电火花计时器 电源性质 6V以下交流电源 220V交流电源(频率50Hz) 打点频率 打点时间间隔0.02s、频率50Hz 打点时间间隔0.02s、频率50Hz 打点方式 振针通过复写纸在纸带上打点 火花放电使墨粉在纸带上成点 阻力来源 纸带与限位孔、限位盘的摩擦；振针与纸带打点接触时的摩擦 纸带与限位孔、限位盘的摩擦 精确比较 电火花计时器比电磁打点计时器更精确 5、注意事项： ①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。 ②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。 ③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。 ④使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 1．实验目的：①练习使用电火花计时器；②利用打上点的纸带研究物体的运动情况． 2．实验器材：电火花计时器、纸带、刻度尺、导线、电源． 练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式： △t ＝？ △x ＝？ 疏密与速度的关系 如何测出E点的瞬时速度？ D F D F D F 原则：准确性 可行性 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 用打点计时器测量瞬时速度 初识制表 n 0 1 2 3 4 △s（m） △ t （s） v（m/s） 用图象表示速度 1、图象特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤: （1）描点 （2）作图 （3）拟合 某同学手拉纸带运动的v-t图象 １描点 ２作图 ３拟合 (1)读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻．在右图中，0时刻的速度为v0，t时刻的速度为vt. (2)求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时间．在图中，0～t时间内速度的变化量为Δv＝vt－v0. (3)判断运动方向．根据速度的正、负判断运动方向，速度为正，表示物体沿正方向运动；速度为负，表示物体沿负方向运动，在下图中，0～t3时间内物体沿正方向运动，t4～t6时间内，物体沿负方向运动． (4)比较物体速度变化的快慢．在v－t图象中，直线的倾斜程度(斜率)反映了物体速度改变的