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2015—2016学年上期德育工作台帐
周次
内容
备注
第一周
9.7-9.13
1.组织看开学第一课。
2.迎教师节学生签名方式感恩教师活动。
3.观看抗战电影。
第二周
9.14-9.20
1.国旗下讲话纪念抗战胜利。
2.六年级新生前途理想报告会。
3.发放致学生家长的一封信。
第三周
9.21-9.27
1.迎国庆讲故事比赛。
2.迎国庆手抄报比赛。
3.迎国庆红歌比赛。
第四周
9.28-10.4
十一假期
第五周
10.5-10.11
1.中学生前途理想报告会。
2.养成教育班会以“谈吐雅,举止端”为内容。
第六周
10.12-10.18
1.女生会(女生心理,生理及道德修养方面)
2. 养成教育班会以“谈谈我们的审美观”为内容。(衣冠打扮方面)
第七周
10.19-10.25
1.九九重阳节看望孤寡老人,敬老院打扫卫生。
第八周
10.26-11.1
1.周会:学会自律,自觉抵制不良诱惑。
2.养成教育“行为美,语言美”班会
第九周
11.2-11.8
1.期中考试前心理疏导,让学生树立正确的考试观。
第十周
11.9-11.15
中段考试
第十一周
11.16-11.22
1.养成教育班会“好习惯成就未来”。
第十二周
11.23-11.29
1.歌咏体操比赛。
2.周会“习惯养成教育”。
第十三周
11.30-12.6
1.新团员宣誓大会。
第十四
12.7-12.13
1.感恩教育:给妈妈的一封信。
第十五周
12.14-12.20
1.感恩教育:给老师的一封信。
第十六周
12.21-12.27
1.团体心理讲座“给自己一个梦想”
第十七周
12.28-2015.1.3
1.迎元旦文艺汇演。
2迎元旦特刊。
第十八周
1.4-1.10
1.养成教育组织“告别陋习创文明校园”活动,促进学生语言文明举止文明。
第十九周
1.11-1.17
1.优秀班干部,优秀团员,三好学生评选。
第二十周
1.18-1.24
期末考试
太尉镇初级中学德育教育实施方案
一、指导思想: 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持坚定正确的政治方向,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 以科学发展观统领学校德育工作,坚持以人为本,坚持素质教育思想,着眼于 HYPERLINK /xspd/Index.html \t _blank 学生的可持续发展。降低德育工作重心,凸显活动育人的特色,让德育在回归学生的生活中实现。 二、工作目标: 1、要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。 2、具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德。 3、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务。 4、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。 5、具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。 6、具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。(《基础教育课程改革纲要》) 7、教育学生爱家、爱校、爱国,早立志、立大志,有奉献精神。 8、有社会责任感、义务感、诚实守信。 9、有集体观念、有法纪观念。 10、爱劳动、有广泛的积极健康的课余生活和现代人的审美情趣,爱琴棋书画、体音美,并有所专长。 11、有自我心理调解的能力,具有积极参与意识。 12、有迎接挑战敢于创新的冲动和勇气,有承受挫折和战胜危机的顽强意志,有饱满的时代精神面貌。13、培养学生的学习动机(尤其是内因性动机)。 14、容许学生个性的存在和张扬。 四、工作的具体内容和途径: 1、认真学习领会、融会贯通,把学习教育工作与师德行风教育工作紧密结合起来。在“树立师德标兵”“创建自治区级文明单位”活动中,深入开展师德教育,提高广大 HYPERLINK / \t _blank 教师的思想觉悟。 2、加强学习、宣传与研讨。各年级各班级充分利用每周一的班会时间,举行系列班会,结合学校教育的特点和班级工作的实际情况,寻找最佳切入点。从细微处入手,从日常生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育,使学生是非分明,分清真善美和假恶丑,提高自身的综合素养。 3、思想品德课充分利用学科优势,加强学生的思想品德教育。其它学科适时进行德育渗透,把握学生的动向,使德育教育落实到实际教育教学工作中。 4、开展“阳光体育”一小时体育活动,根据校园场地的实际情况以多样的形式开展。 5、德育处积极组织寓教于乐的活动,以活动为契机,加强学生思想道德建设。 (1)结合学校教育工作特点,认真开展养成教育和礼仪教
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