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- 2020-02-07 发布于江苏
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教学目标：
【知识与技能】掌握水资源的基本知识，能初步说明水资源不仅有限，还可能枯竭，特别是我国缺水状况普遍存在的问题。
【过程与方法】通过多种手段来认识水资源，初步学会根据收集到这些信息来分析水资源是有限的，以及全球和我国水资源危机。
【情感、态度和价值观】培养学生节约用水，保护水资源的意识，养成生活中节约用水的习惯。
二、教学重难点：
我国水资源的现状
三、教学过程：
1、地球上的水资源主要有哪些形式？我们生活生产中的水资源主要来自哪些水体？海洋水是否能够直接利用？是否所有的湖泊水和地下水都能够利用？
2、我国水资源的现状是怎样的？
3、阅读76——77页的阅读材料，谈谈你对水资源危机的看法？
4、造成水资源短缺的根本原因有哪些？
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