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浅谈汉字教学的一般有效方法策略 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 浅谈汉字教学的一般有效方法策略 俗话说：“人生聪明写字始”。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。近几年来随着汉语教学事业的不断进展,教学方法也有了很多突出的成就,同时汉字教学作为汉语教学中的难点逐渐凸显出来.学习汉字并不是轻松的，汉字是一幅幅“图画”,是一些结构复杂的符号的堆砌,缺乏系统性和规律性，汉字教学的作用极为重要。 俗话说：书如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养。郭沫若先生曾经就写好字的问题，讲过一段精辟的话：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。” 低年级中语文教学最重要的听、说、读、写，然而朗读，和写字是重中之重的。一堂语文课留15到20分钟给写字，是完全有必要的，如果在语文课上练就一手好字，是老师最大的功劳，可见汉字的书写是很重要的。 学生在进行书写的时候，经常出现的问题:写字速度不同，不能按照比划去写等，为什么出现这些问题，老师的指导只是一种形式，缺失了重难点和注意点；指导学生范写是没有