《三角函数的应用》复习课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、解答题(共40分) 16．(12分)(2011·成都)如图所示，在亚丁湾一海域执行护航任务的我海军某军舰由东向西行驶．在航行到B处时，发现灯塔A在我军舰的正北方向500米处；当该军舰从B处向正西方向行驶到C处时，发现灯塔A在我军舰的北偏东60°的方向．求该军舰行驶的路程BC.(计算过程和结果均不取近似值) 17．(14分)(2011·贵阳)某过街天桥的设计图是梯形ABCD(如图所示)，桥面DC与地面AB平行，DC＝62米，AB＝88米．左斜面AD与地面AB的夹角为23°，右斜面BC与地面AB的夹角为30°，立柱DE⊥AB于E，立柱CF⊥AB于F，求桥面DC与地面AB之间的距离(精确到0.1米)． 18．(14分) (2011·潍坊)今年“五一”假期，某数学活动小组组织一次登山活动．他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点，再从B点沿斜坡BC到达山顶C点，路线如图所示，斜坡AB的长为1 040米，斜坡BC的长为400米，在C点测得B点的俯角为30°.已知A点海拔121米，C点海拔721米． (1)求B点的海拔； (2)求斜坡AB的坡度． 【答案】解：(1)如图所示，过C作CF⊥AM，F为垂足，过B点作BE⊥AM，BD⊥CF，E、D为垂足． ∵在C点测得B点的俯角为30°， ∴∠CBD＝30°. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (1)(2011·贵阳)如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，∠B＝30°，点P是BC边上的动点，则AP长不可能是(　　) 　 A．3.5　　　　　　B．4.2 　 C．5.8 D．7 【点拨】本组题重点考查解直角三角形的应用及有关概念.准确掌握直角三角形的两锐角间的关系,三边之间的关系和边角关系是解题的关键. (2011·芜湖)如图所示，某校数学兴趣小组的 同学欲测量一座垂直于地面的古塔BD的高度，他们先 在A处测得古塔顶端点D的仰角为45°，再沿着BA的方 向后退20 m至C处，测得古塔顶端点D的仰角为30°，求该古塔BD的高度.( ≈1.732，结果保留一位小数) 答案：C 2．如图，在平地上种植树木时，要求株距(相邻两树间的水平距离)为4 m．如果在坡度为0.75的山坡上种树，也要求株距为4 m，那么相邻两树间的坡面距离为(　　) A．5 m　　B．6 m　　C．7 m　　D．8 m 答案：A 答案：A 4．如图，有一段斜坡BC长为10米，坡角∠CBD＝12°，为方便残疾人的轮椅车通行，现准备把坡角降为5°. (1)求坡高CD； (2)求斜坡新起点A与原起点B的距离(精确到0.1米)． 答案：(1)2.1米　(2)13.5米 5．如图所示，在A岛周围25海里水域有暗礁，一轮船由西向东航行到O处时，发现A岛在北偏东60°方向，轮船继续前行20海里到达B处发现A岛在北偏东45°方向，该船若不改变航向继续前进，有无触礁的危险？(参考数据： ≈1.732) 答案：AC≈27.32＞25，所以轮船不会触礁 三角函数的应用 训练时间：60分钟 分值：100分 一、选择题(每小题4分，共40分) A．tanA·cotA＝1 B．sinA＝tanA·cosA C．cosA＝cotA·sinA D．tan2A＋cot2A＝1 【答案】D　 2．(2010中考变式题)如图，在离地面高度5 m处引拉线固定电线杆，拉线和地面成60°角，则拉线AC的长为(　　) 【答案】B 3．(2010中考变式题)如图，小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离，在A点测得∠BAD＝30°，在C点测得∠BCD＝60°，又测得AC＝50 m，则小岛B到公路l的距离为______m(　　) 【答案】B　 4．(2011·潍坊)身高相等的四名同学甲、乙、丙、丁参加风筝比赛，四人放出风筝的线长、线与地面的夹角如下表(假设风筝线是拉直的)，则四名同学所放的风筝中最高的是(　　) A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 同学 甲 乙 丙 丁 放出风筝线长 140 m 100 m 95 m 90 m 线与地面夹角 30° 45° 45° 60° 【答案】D　 5．(2010中考变式题)某人沿着坡度i＝1∶1的山坡走了500米，这时他的垂直高度上升了(　　) 【答案】D　 6．(2012中考预测题)如图，铁路路基横断面为一个等腰梯形，若腰的坡度为2∶3，顶宽为3米，路基高为4米，则路基的下底宽是(　　) A．15米 B．12米 C．9米 D．7米 【答案】A 7．(2011·莆田)如图