物质的分类学案1.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 （第一课时 简单分类法及其应用） 编号8 【学习目标】1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类；知道元素可以游离态和化合态两种形态存在，能从物质的组成和性质的角度对物质进行分类，理解酸性氧化物、碱性氧化物概念，掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系。2.通过实例分析、总结各类物质的性质及相互关系，构建知识体系。3.体验研究一类物质与其他类物质之间反应关系的过程与方法，享受科学探究的乐趣，积淀科学素养。 【使用说明与学法指导】阅读教材进行知识梳理，掌握元素与物质组成分类的方法，以及各类别物质之间的常见反应。并划出重要知识，完成课前延伸案，找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏内。提前思考完成课内探究案。 【重难点】1、元素与物质的关系，物质的分类方法； 2、探讨各类物质的通性及各类物质间相互反应的关系，学会以元素为核心认识物质。 第一部分 课前延伸案 【知识衔接】：填写创新设计P19设计1 【自主学习】： 化学研究的对象是物质及其变化， 是学