七年级上册单元测试.DOCVIP

新人教版七年级上册《道德与法治》第一单元 成长的节拍 单元演练 一、单项选择题 1.进入中学后，小陈同学成天忙得焦头烂额的，可总还是完不成老师的布置的任务。这主要是因为（ ） A.不注重提高学习效率的后果 B.做事拖拉造成 C.不会科学安排时间的必然后果 D.尚未学会自我学习的缘故 2.罗伯。舒乐说：“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。”他想告诉我们（ ） A.每个人都应该有梦想，梦想是可以帮助我们找到前进的方向 B.只要心中有梦想，就能够得以实现 C.梦想与现实之间没有差距 D.要不断地改变自己的梦想，才可以进步 3.每当看到班级里学习 成绩优异的同学能把自己学习的独到之处给大家娓娓到来的时候，小映心里感到很羡慕，直接把他们的学习方法拿来用，我们称之为“拿来主义”。对此，你的看法是（ ） A.优秀的学生的方法应该可以完全适合自己，所以小映可以照搬 B. “拿来主义”就是所谓的取其精华去其糟粕 C.小映应该借鉴别人的学习经验，归纳总结出适合自己的学习方法 D.别人的经验肯定不适合自己，小映应该自己去摸索 4．“书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。”这句话蕴含的道理是（ ） = 1 \* GB3 ①学习到的知识可以帮助我们认识生活 = 2 \* GB3 ②我们应该将学习到的知识运用到生活中 = 3 \* GB3 ③学习到的知识就是对生活的一种提炼，与现实没有任何偏差 = 4 \* GB3 ④我们应该将所学的知识进行思考，变成自己的思想 A. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ 5．“无一时不学，无一处不学，无一事不学，成功之路也。”下列选项对这话的理解正确的是（ ） A.要想获得成功，学习应该不局限于时间地点事物 B.学习可以改变我们的思维方式 C. 学习可以让我们分享生命经验，获得成长 D.如果不学习，人的生命将枯萎 6． 中国的先哲用独到的视觉审视人生百态，用富有哲理性语言概括性地表述人的一生。“十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古来稀”，中学阶段正是处于10-20岁的之间，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础，其中包括（ ） A.身体心里成长、学习知识、学会为人处世B.掌握丰富的学科知识 C.学会承担责任、开始认识自己 D.身体长大、长高 7．王亚南在读书时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚据短半尺，成为三脚床。明天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时努力刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。我们从王亚男身上看到（ ） = 1 \* GB3 ①一种努力的生活态度，一种不服输的坚忍 = 2 \* GB3 ②对富足的物质生活的不懈追求 = 3 \* GB3 ③有着坚定的人生志向 = 4 \* GB3 ④坚持努力，将对人生志向的追求落实到每一天的行动中 A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ 8．潜能就是潜在的能量，表意识以内的潜能，每个人的潜能是无限的，必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡，比喻人类本具有却没有被开发的能力。潜能开发出来可以让我们成为更加优秀的人，下列选项中不能帮助我们激发潜能的是（ ） A.珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 B.广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 C.积极合作，与他人共同完成任务 D.对他人不管不问，只关注自己的事情 9．芝芝性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在寝室遵守相关规定，虽然长得不美，但是她脸上始终挂着甜美的笑容，得到大家的喜欢，班级同学向她讨要“秘籍”，芝芝会说（ ）