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准备赢得一切 平阴县第一中学?? HYPERLINK /Course/xinxijishu/Student/74-9E-4A-D5-0B-44-28-9E-17-4B-5C-9C-E1-CD-31-2E-84-01-B6-75-FB-B9-28-88.aspx \t _blank 赵春芝?2009年7月18日 18:05 HYPERLINK /Course/xinxijishu/Expert/BD-8E-EA-33-B6-46-F6-D2-7A-D4-7D-50-A3-05-DE-54-FD-25-D2-77-A4-E0-B0-66.aspx \t _blank 王勇进于09-7-18 20:04推荐赵老师的这篇文章很精彩，从与众不同的侧面论述了备课的要素，非常实用，大家可以借鉴。特此推荐。 信息技术备课的要素除了备课程标准、备教材、备学生、备教学方法、备硬件软件等等，还要做好以下几点： 一、备自己，首先教师要有过硬的专业知识，如此才能架轻就熟、 把知识融会贯通，才能设计出一堂好课，其次教师要有扎实的教学基本 功。如镇定自若的教态、纯熟的语言技巧、充沛的激情等，再次教师还 要做好教学分析、设计等等多方面的准备工作。 ?二、?备突发事件???? 课堂当中有时会有教学环境的突发变故，学生的各种“意外”阻碍课堂教学的顺利进行。教师在备课过程中就要考虑得特别周详，事先作好充分准备：假如真的发生了这样的小事故，怎么处理。上课过程中万一停电，用不成多媒体设备，我们的教学要如何进行；上课前先去检查要使用的电教设备是否正常，以免到上课时出差错；有一节课我在办公室里准备了上课要用的课件、图片、文字素材等，把它们整理好放到学校文件服务器上准备到微机室后再拷给学生，但到了微机室后，我发现无法上网了，给那节课的学习带来了不便。有了那节课的教训，现在若有必要的东西要拷给学生，我都拷到我的mp4上，带到微机室。没办法，我的办公室和微机室不在一个楼，很麻烦。 全文链接： HYPERLINK /Homework/xinxijishuaspx /Homework/xinxijishuaspx 知己知彼百战不殆 平阴县第一中学?? HYPERLINK /Course/xinxijishu/Student/C2-03-6E-62-8C-4E-B3-8C-2B-54-75-3E-8E-75-4B-ED-47-8C-DA-0C-E6-7B-63-DD.aspx \t _blank 郭广伦?2009年7月18日 20:40 HYPERLINK /Course/xinxijishu/Expert/BD-8E-EA-33-B6-46-F6-D2-28-71-89-E5-BD-0A-54-4C-E2-82-37-97-0F-D5-0E-F3.aspx \t _blank 周燕于09-7-19 00:28推荐 一篇“杀气腾腾”的好文！一员运筹帷幄的的战将！ ? 教师犹如指挥千军万马的将军，要想上好一堂课，备课时需考虑各方面的因素，知己知彼百战不殆。信息技术老师也不例外。 一、???? 要“知己”。作为将军要了解“我情”，作为教师了解自身战备情况。“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”，备课时，教师要充分认识自己，在认真分析教材的基础上，看看自己是不是理解了每一节知识点。否则要及时充电，可以查找学习相关的知识，可以在集体备课时与同时商议或请教，分析好教材，学好教材。另外如果自己手头素材不足，要尽可能搜集好每一节课相关素材和材料，辅助自己，辅助教学。 二、???? 要“知彼”。作为将军要了解“敌情”，作为老师要了解“学情”。备课时，老师要摸清学生的认知障碍。应当着力于分析学生学习中将 会遇到什么问题，以及这些问题缘何会成为学生的障碍，这些问题对 学生造成的障碍有多大等等。这样才能抓住教学的难点，设计有效的 教学过程以解决之。备课时要把握学生的学习心理。学生的学习过程 是复杂的心理过程。课堂上学生是否愉悦的参与，是否积极主动的探究，将影响其学习的效果。所以，备课时，要关注课堂的主体——学生。 全文链接： HYPERLINK /Homework/xinxijishuaspx /Homework/xinxijishuaspx 情境创设之我见 章丘市第七中学?? HYPERLINK /Course/xinxijishu/Student/16-FC-31-BA-98-64-BB-0B-6F-46-F2-A0-F0-06-A8-D9-1C-