陈情表 教育知识点.pptVIP

臣以险衅 愍臣孤弱 门衰祚薄 终鲜兄弟 期功强近 茕茕独立 床褥 洗马 猥以微贱 逋慢 日笃 拔擢 优渥 盘桓 气息奄奄 四十有四 陨首 不胜 思考研究 有论者认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗，为什么？ 思考研究 回答2：李密对蜀汉念念于怀，他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。不幸的是他这种想法，被晋武多少察觉到了，因此“州书切峻。责臣逋慢”。这就使李密在“再度表闻”时，发生了更大的困难。然而李密抓住了孝字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。 * * * 李密 前人评价： 读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。 字 词 陈情表 陈述、禀报 隐情、苦衷 奏章 臣子向皇帝陈述内心隐情的奏章 补充：这类文章战国时称书，汉代分为四类：章、奏、表、议。其中“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。” 文 体 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。 因为 年幼的时候 通“悯”，忧伤 我 怜悯 不会走路，古今异义 直到，古今异义 成人自立，古今异义 又 福分 儿子 在外面，名词活用作状语 孤单的样子 一直 被疾病缠绕，被动句 ●臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 ●外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。 我小时候经常生病，九岁还不会走路， 孤独无依，直到成人自立。 在外面没有什么近亲，在家中没有照应门户的童仆； 生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。 ●在第一自然段中，作者陈述了自己哪些不幸的人生经历？ 先用“臣以险衅，夙遭闵凶”概括自己的坎坷命运。 然后讲述自己幼年时期父丧母嫁、祖母抚养、孤苦多病； 再讲述家门人丁不旺，祖母疾病缠身。 ●作者为什么要向晋武帝陈述这些不幸的遭遇？ 由当时的处境看，如果李密一开始就向晋武帝提出辞官的请求，不但达不到目的，而且可能性命不保。因此，李密先不谈上表辞官的事，而是从自己幼年遭遇和家庭困境说起，回忆了自己幼遭不幸与祖孙两人相依为命的经历，力图博得晋武帝的同情。 第一段：陈述家庭的不幸和祖母相依为命的情形，力图博得晋武帝的同情。 逮奉圣朝 ，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主 ，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中 ，寻蒙国恩 ，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢。郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃；欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。 清明的教化，形容词作名词 作孝廉 作秀才，名词作动词 无人承担 授予官职 不久 拜官授职 以：凭借……身份 微贱：卑微低贱的人，形容词作名词 杀身 使知道，使动用法 急切而严厉 怠慢 指赴京就职 一天比一天重 日：一天天，名作状 报告申诉 比星火还急，介宾结构后置 姑且迁就 ●前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才 ●臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃；欲苟顺私情 ，则告诉不许。 先前有名叫逵的太守举荐我为孝廉， 后来又有名叫荣的刺史举荐我为秀才。 我想手奉诏书赴京就职，但刘氏的疾病一天比一天沉重； 想姑且迁就私情，但报告申诉不被允许。 ●本段写了哪几层意思？ ●第一层按什么顺序来写？ 征召之殷，退很难；祖母病重，进更难。 时间顺序（逮、前、后、寻） ●哪些语词表征召？ 察、举、拜、除、当。 第二段：明确提出了忠孝两难全的难题，婉言拒绝朝廷的恩遇。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署 ；本图宦达 ，不矜名节。今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥，岂敢盘桓 ，有所希冀！但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。臣无祖母 ，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人 ，更相为命。是以区区不能废远。 用，介