2018-2019版物理高一、高二同步系列课堂讲义人教版1.1.5.docxVIP

------WORD格式-----可编辑------- --- 1.1.5 速度变化快慢的描述 ——加速度 学习目标 核心提炼 v 1 个定义 —— 加速度的比 1.理解加速度的概念，能区分 v、 v 与 t 的关 系。 值定义法 2.知道加速度的矢量性，能根据加速度与速度 2 种方法 —— 求解加速度 方向的关系判断物体的运动情况。 方法：公式法或图象法 3.掌握运用 v－t 图象计算加速度大小的方法及 3 个物理量 —— 速度、速度 分析物体的运动情况。 变化量和加速度 一、加速度 v 1.定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。即 a＝ t 。 单位：国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是 2 － 2 2. m/s 3.物理意义 加速度 a 是表示物体速度变化快慢的物理量，也叫速度对时间的变化率。 v a 的大小与 v、 t 无关。 4.a＝ t 是用比值定义法定义的物理量， 思维拓展 1 中甲、乙、丙、丁各物体都在做直线运动，其运动的速度在发生变化，但速度变化的快慢不同。 1 1.万吨货轮和火箭在相同时间内谁的速度变化大？谁的速度变化快？ 答案 火箭 火箭 2.列车和小轿车从静止开始运动达到相同速度，所用时间不同，谁的速度变化 快？ 答案 小轿车 3.甲、乙、丙、丁四种情形中，加速度的大小各为多少？ 答案 甲 0.02 m/s2 乙 10 m/s2 丙 0.056 m/s2 丁 1.4 m/s2 二、加速度方向与速度方向的关系 1.加速度的方向 ：与速度变化量的方向相同。 2.加速度与速度的方向关系 ：在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速 度的方向相同；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向相反。 思维拓展 图 2 中做直线运动的火车，在 40 s 内速度由 10 m/s 增加到 20 m/s，那么火车在 40 s 内速度的变化量是多少？火车的加速度是多少？加速度的方向与速度变化 量的方向有什么关系？ 图 2 答案 v＝v2－v1＝10 m/s， a＝ v ＝0.25 m/s2，相同 t 三、从 v－ t 图象看加速度 1.定性判断 ：v－ t 图象的斜率反映加速度的大小。 3 v 2.定量计算： 在 v－t 图象上取两点 E(t1， v1)、 F(t2，v2)，加速度的数值 a＝ t ＝ v2－ v1 t2－ t1  。 思维拓展 观察图 4，完成下列问题。 4 (1)坡的 “ 陡”与 “缓” 与图线的 “陡 ”与“缓 ”有什么联系？ (2)图线斜率越大，说明速度变化越 ______，那么加速度越 ______(如图中 aOA＞ aBC)；斜率为 0，说明速度保持 ________，即加速度为 ______(如图中 AB 段) (3)斜率为正，表示加速度的方向与正方向 ________(如图中 OA 段)。 斜率为负，表示加速度的方向与正方向 ________(如图中 BC 段)。 答案 (1)坡“陡”与图线“陡”均表示速度变化的快 坡“缓”与图线“缓” 均表示速度变化慢 (2)快 大 不变 0 (3)相同 相反 加速度与速度、速度变化量的比较 [ 要点归纳 ] 速度、速度变化量、加速度比较 相关量 速度 v 速度变化量 v 加速度 a 比较项 定义 物体的位移与所用 物体的末速度与初 物体速度的变化量 时间的比值 速度的差值 与所用时间的比值 x v＝v2 －v1 v 表达式 v＝ t a＝ t 单位 m/s m/s m/s2 方向 速度的方向就是物 v＝a·Δt， v 与 a a 与 v 的方向相同 体运动的方向 的方向相同 物理意义 表示物体运动的快 表示物体速度变化 表示物体速度变化 慢和方向 的大小和方向 的快慢和方向 [ 精典示例 ] [ 例 1] 关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是 () 物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可能为零 C.某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零 D.加速度很大时，运动物体的速度一定很大 审题指导 关键词 信息 速度改变量很大 仅指 v 很大， t 未知 速度很大 速度改变量可以很小，也可以为零 速度为零 速度变化量不一定为零 加速度很大 速度变化量不一定很大，速度变化需要时间 解析 加速度是单位时间内速度的变化量，与速度无必然联系，故选项 B 正确。 答案 B 误区警示 1.速度的变化量与加速度的关系 (1)加速度 a 的方向与速度的变化量 v 的方向一定相同，但速度的变化量 v 的 大小不仅与加速度有关，还与时间有关。 (2)根据加速度的大小不能判断速度变化量的大小，反过来，根据速度变化量的 大小也不能判断加速度的大小。 2.速度与加速度的关系 (1)速度和