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* 第三课 文化的多样性与文化传播 第1课时 世界文化的多样性 文化传承与创新 帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性,增强中华文化的自豪感。 情感、态度与价值观目标 培养学生体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。 能力目标 (1)识记文化多样性的表现、涵义,尊重文化多样性的态度。 (2)理解尊重文化多样性的意义。 知识目标 1.世界文化多样性的表现 (1)民族节日。①含义:民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的__________。②庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的__________。③透过各民族的__________及习俗,可以领略不同民族文化的韵味。 (2)文化遗产。①地位:是一个国家和民族历史文化成就的__________。②意义:文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的________具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以______的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。 答案:(1)长期积淀 集中表达 传统节日 (2)重要标志 多样性 名录 2.世界文化与民族文化的关系 (1)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和________。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异,所以,文化是______,各民族都有自己的文化个性和特征。 (3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,________是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。文化既是民族的,又是世界的。 答案:(1)普遍规律 (2)民族的 (3)文化多样性 3.尊重文化多样性的意义 (1)对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重____________,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)尊重文化多样性的原则:承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各__________的原则。这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 答案:(1)其他民族文化 (2)民族文化一律平等 (3)尊重文化多样性的意义。 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的__________。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的__________。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。 答案:(3)内在要求 必然要求 精讲阐释 1.全面理解文化多样性 文化多样性主要是指民族文化的多样性。文化多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。就地域而言,文化的多样性还表现为地域文化的差异。 应用示例 1.北大哲学系教授楼宇烈曾做客《人民日报》“文化论坛”时指出,“民族的和世界的,并不对立。不要因为全球化,就要消除我们的民族文化特性;恰恰相反,保持了民族文化的特性,才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强调( ) A.民族的就是世界的 B.坚持各民族文化一律平等的原则 C.尊重、培育本民族文化的重要性 D.尊重文化多样性才能繁荣世界文化 解析:由“恰恰相反,保持了民族文化的特性,才能使之具有世界意义。”可知C符合题意。A“就是”说法绝对化,B、D与材料不符合。 答案:C 精讲阐释 2.对待文化多样性应反对两种错误倾向 (1)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化,并不意味着排斥其他民族的文化。只有同时也尊重其他民族文化,善于发现并汲取其他民族文化的优点,“见贤思齐”,才能更好地发展本民族的文化。 (2)不同民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。要尊重其他民族文化,在各种文化的取长补短的过程中发展本民族文化,并不意味着对其他民族文化盲目照搬,而是在继承、借鉴与创新相结合的过程中发展好本民族的文化。 应用示例 2.“在进行文化比较的时候,一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义的本质是一种傲慢态度,一种无益的心理自慰,也是一种学术浅薄。”反对文化中心主义( ) ①是承认世界文化多样性的表现 ②有利于世界各国人民相互尊重、共同发展 ③是尊重差异、平等相处的要求 ④是承认各国文化具有优劣的表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④
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