大班语言《我长大了.doc

大班语言《我长大了》 一、设计思路： 随着幼儿不断成长，幼儿对外界事物的认识不断加强，本课让幼儿在感知自身集体的发展下，进一步感知自己心里及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。 二、活动目标 1.通过才艺展示，感知自己长大了。 2.讨论自己长大的原因及自己的生长过程。 3.激发幼儿爱父母，爱生活的情感。 三、活动准备 诗歌《我最爱祖国》，各种职业的图片。 四、活动过程 1.复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。 老师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？ 中班的时候，老师问我，你最爱谁，你最喜欢什么？ 现在你上大班了，你最爱谁？你最喜欢什么？ 教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自 己的努力，认真仔细，坚持，耐心，刻苦等等，在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程。） 上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多本领呢？ 2.才能展示。既然小朋友们知道自己长大了也学会了很多的本领，那小朋友能不能给大家展示一下。引导幼儿自由展， 培养幼儿大胆勇敢，体验自己长大及拥有班领的成就感及自豪感。 3.谈理想，教师适时出示各种职业的图片。引导幼儿想想自己长大后会干什么（引导幼儿想像，激发幼儿想像创造的积极性， 开拓幼儿的思路，为了自己的理想而努力。） 五、活动延伸： 让幼儿在课下以绘画的形式画出自己的理想