文言文专题弟2讲：实词.docVIP

文言文专题二：文言实词 一、什么实词？ 实词是相对于虚词来说的。表示实在意义的词，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。有名词、动词、形容词、数词、量词几类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。 二、文言实词的语法特点（常见的文言实词） 1.单音性：单音词占绝大多数，双音词主要是联绵词、叠音词、象声词、偏义复词以及外来词，为数不多。（古汉语以单音节词为主，现代汉语词汇则以双音节词为主。古汉语的双音词不能拆开。） 1）联绵词 如：犹豫、仓皇、匍匐、窈窕； 2）外来词 如：单于、可汗、葡萄、琵琶； 3）偏义复词 如：存亡、公姥、作息、异同； 4）特定称谓 如：布衣、社稷、天子、足下； 5）叠音词 如：关关、盈盈、冉冉、稍稍。 ——避免把文言文中两个单音节词当作现代汉语中的一个双音节词来理解。如：“璧有瑕，请指示王”（《史记·廉颇蔺相如列传》）这里的“指示”就不能误认为是“上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的原则和方法”，因为从两个人的关系上看，蔺相如既不是秦王的上级，也不可能是秦王的长辈。如果作为两个单音节词来看，就好理解了，“指”是“指出”，“示”是“给……看”，“请指示王”，就是“请（让我）指出来给大王看”。因此，遇到与现代汉语双音词写法相同，但作为双音词来讲又讲不通或与上下文文意不贴切的情况，不妨试着当作单音词来解。 2. 多义性：即一词多义（词的本义、引申义、比喻义和假借义，在具体的语言环境中只能有一个意思，要根据具体的语言环境来选择确定）。 1）词的本义：即词的本来意义，词产生时的最初的根本的意义。如“本”的本义就是树木的根。“道”的本义就是指路途、道路。 2）词的引申义：词由本义派生出的与本义相关的其它意义。如“本”的本义是树木的根，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。“道”本义为“道路”,“方向、方法、道理”为其引申义。 3）词的比喻义：词建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻意义是“得力的帮手或武士”。“手足情深”本义“手和脚”，比喻义“兄弟”“党羽”。 4）词的假借义：一个词由于同音的缘故，被借作他用而产生的意义，与本义毫无相干。如：“庄公寤生”中“寤”是“牾”的借字，逆生。“无使滋蔓”的“无”是“毋”的借字，不要。 3．近义性：现代汉语中有不太区分的概念，古代汉语中可能分得很细，形成一系列近义词，如：关于“猪”的名词：豕 shǐ、彘 zhì、豚 tún (小豕也)、亥 hài、豵 zòng (猪生六个月叫豵)等。 4.活用性：即词类活用。可以按习惯临时改变语法功能，用作其他词类，名词可用作动词、副词、形容词；动词、形容词又可以活用为名词，还有使动、意动等特殊的动宾处置关系。 1）名词的活用 ①名词用作动词：现代汉语中，名词不会直接带宾语，文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如： “籍吏民，封府库。” 籍：登记 “沛公欲王关中。” 王：统治 “假舟楫者,非能水也,而绝江河。” 水：游泳“原庄宗之所以得天下。” 原：推究 ②名词作状语：现代汉语中名词一般不直接用作状语，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如： “日削月割，以趋于亡。” 日、月：一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。 “天下云集响应，赢粮而景从。” 云、响、景：像云彩、回声、影子一样 “而相如廷叱之。” 廷：在朝廷 “君子博学而日参省乎己。” 日：每天 ③名词使动用法：文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如： “而欲以力臣天下之主。” 臣：使……臣服 “生死而肉骨。” 肉：使……长肉 “先破秦入咸阳者王之。” 王：让……称王 ④名词意动用法：文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如： “其闻道也固先乎吾，吾从而师之。” 师：以……为老师 “稍稍宾客其父” 宾客：把……当作宾客 “孟尝君客我。” 客：把……当作门客 2）动词的活用 ①动词活用作名词：文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如： “追亡逐北，流血漂橹。” 亡、北：败逃的人。 “殚其地之出，竭其庐之入。” 出、入：产品、收入 “古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。” 得：收获、心得 “去国怀乡,忧谗畏讥。” 谗、讥：诬陷、嘲讽的话“钩党之捕遍于天下。” 捕：搜捕活动 ②使动用法：文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如： “项伯杀人，臣活之。” 活：使……活命 “外