小学三年级交通安全教案.docx

--专业文档-可编辑-- -- 危险的道路游 三年级一班 教学目的 : 1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游 戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的。要在安全 的场所嬉戏。 2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危险的游戏。 教学时间：一课时。 教学过程： 一 、故事引入 播放音乐《天堂里没有车来车往》 。师：这首歌是送给因交通事 故而失去生命的人们的。有的交通事故是完全可以避免的。 （讲述触 目惊心的有关在道路上游戏的交通事故） 。 二、讨论案例，明白道理 多媒体出示，《丁丁和飞飞的小故事》 ) 一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。 他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。 马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不敢撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。 “哦，我飞起来了 !”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车 也吓坏了，一时控制不住，重重得地摔倒在路边。 1．请同学们读读这则小故事，互相说说自己的看法。 2．同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什 么后果。 3．如果是你，你会怎么做？ 4．学生互说，教师点拔。 5．读读儿歌 练习滑板和旱冰， 马路街道都不行， 妨碍交通危险大， 事故发生 在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。 .6、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道 路上的车辆川流不息 ,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩 耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而且是非常危险 的。 4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定 行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 三、辩一辩、说一说 (出示一些在马路上玩耍的图片 ) 1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？ 请说出理由 2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既 妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳 绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易 发生事故。 3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读 Ａ、行人不得在车行道内嬉闹 Ｂ、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。 四、正确判断 : 你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情況写出并加 以反省。﹝未曾做过打○，曾经做过打 X﹞ 在马路上玩滑板、溜冰 在马路上打羽毛球 在停车场玩捉迷藏 在天桥上嬉戏 你还曾看过哪些危险的马路游戏， 并将当时看到的感想说一说写 出来。 五、安全的嬉戏场所 1、下面哪些是安全的游戏场所？如果不是安全的游戏场所， 想 一想危险的理由。 想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请画出图来。 六、争做小小交通安全的宣传员（课后拓展） 1、了解交通安全之父 2、如何做个“小小交通安全的宣传员” ，课内交流，落实小组。 课后行动 不可翻越的隔离护栏 三年级一班 教学内容 《学校道路交通安全教育教材 ( 小学阶段 ) 》 教学目的 : 1、明白道路上隔离护栏的作用。知道翻越，攀爬道路上隔离护 栏，是非常危险的。 2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。 3、使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使 学生安全、健康成长。 教学时间：一课时。 教学过程： 1、教师导言： 随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人 们的主要的交通工具， 它给我们带来了前所未有的方便， 在大家感叹 社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜 活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不 堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难，亲 人哀伤的呼唤， 留不住幼小的生命。 我们能做些什么呢？普及交通安 全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！今天，我们就一起 来讨论关于交通安全的话题，请大家看到大屏幕 ( 出示道路两旁的护 ) 2、提问：大家知道这个是什么吗？它有什么作用呢？ 学生通过阅读课本 P32 页了解护栏的作用 ( 护栏是隔离人和车辆、车辆和车辆的交通设施。设护栏的地方 通常都是交通流量大、路况复杂的地段。如果翻越护栏进入车行道， 势必造成人车混行，特别是对于机动车驾驶来说， 突遇行人翻越护栏， 措施不及容易造成人身伤害。 再者，人与快速行驶的车辆交织极易造 成乱碰，也影响车辆的正常行驶， 千万不要为图一时“方便”而去翻 越护栏，这是非常危险的。 ) 3、学生了解后，出示片断一 ( 图) ： 小冬为了不迟到，抄近路，直接爬过隔离护栏，去上学。 爬过隔